新疆版八年级上学期信息技术教案-第7课.pdfVIP

新疆版八年级上学期信息技术教案-第7课.pdf

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布尔津镇初级中学教案

第七课课时及授课课时

课题

综合实践应用——家庭理财账本时间

年月日

知识目标:

1.掌握填充柄的使用方法。

2.掌握对单元格的修饰(字体、字号、颜色)和数据格式的设置方法(百分号、保留

1位小数等)。

3.掌握函数的使用方法和数据图表的制作。

教学目标能力目标

(学习目标)综合运用本章所学的基本操作,快速输入数据,格式化数据表,并做出百分比图表分

析数据。

情感目标

通过对实际问题的解决,培养学生的信息素养,把已掌握的知识和技能当作学习工具,

帮助自己学习新的知识和技能,“温故而知新”达到举一反三的效果,让学生体会成

功的快乐,激进学习的兴趣及提高主动学习的能力。

教学重点知识的综合运用。

教学难点掌握填充柄的使用方法,单元格的修饰

教学用具1.多媒体网络教室。

教学方法自主学习和协作学习、探究学习相结合。

(学习方法)

教学过程一、课题引入备注

综合运用能力培养,不在一朝一夕。通过这节课,希望大家能做(补充)

个有心人,总结出一些经验,为我们成为Excel高手奠定信心。

二、提出问题

1、一个健康的成年人如果献200cc的血是否会影响身体健康呢?

2、学生讨论

三、互动探究问题

1.同学们输入课本中的《人体含量表》

输入完之后提问:

(1)在输入体重一栏时有何技巧?

(2)在输入最低血量和最高血量时小数位后的零自动消失是什么

成因?

2.探究如何算出平均血量和200cc血占人体血量的百分比?

关键步骤:平均(AVERAGE)函数的使用和自定义公式及百分号的

加入方法

3.60公斤体重的成人200的血量占平均血量的百分比图表。

关键步骤:数据的选择,按住Ctrl键选中不同区域。

教师巡视、指导。

有问题举手(养成好的习惯)请老师帮助。

发现问题及时解决独立操作完成任务。

4.结合200cc血所占血量比例数值和图表以及你所学的生物学知

识,说明一个健康的成年人献200cc血会不会影响身体健康。

四、解决问题

1.学生输入数据表

(1)利用充填柄输入

(2)设置保留2位小数

格式──单元格──数字──数值──保留2位小数

2.计算出平均血量和200cc血量所占比例

3.制作60公斤体重的成人200cc的血量占平均血量的百分比图

表。

4.学生讨论

不会影响人的身体健康,一个健康人的总血量,约占体重的8%,

一个成年人的总血量约为4000~5000毫升。平时80%的血液在心脏

和血管里循环流动着,维持

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