护士长如何培训责任护士课件.pptxVIP

如何培训责任护士1

心目中的责任护士2

假如你是病人……3

假如你是医生……4

假如你是护士长……5

伙伴们！作为护士长，我们最怕什么……6

我们的理解一样吗？我们重要吗？7三分治疗七分护理举例：肺部感染医生能做什么：判断疾病、正确诊断、规范用药、评价效果护士在做什么：采取正确体位、指导患者正确排痰（正确听诊）、观察病情、正确执行医嘱、正确用药、统计出入量、指导患者营养摄入、给予心理护理、正确健康教育

护士的离职——你心痛吗？8离职背后的原因，我们真正了解了吗？生活状态个人职业发展团队的核心力待遇团队的竞争力

我们肩上的责任“重大”9

护士长病房管理（主管护士/责任组长）危重病人管理（责任护士）非危重病人管理（责任护士）病房后勤保障（主管护士）仪器、设备、物质、人员安排

责任护士基本素养11热爱护理事业，热爱本职工作，较强的敬业精神1关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。具备高度的责任心、同情心、爱心2有良好的医德医风、廉洁奉公。3具备较高的慎独精神及高尚的思想情操4具有一定的文化修养，护理理论及人文科学知识5具有较强的护理技能及专科相关的知识6具有一定的协调能力7具有一定的沟通能力8具备良好的应急应变能力9

责任护士的角色12责任护士护理者执行者带教者宣教者

优秀的责任护士谁说了算13服务对象——病员、家属满意01.合作伙伴——医生满意02.亲密战友——护士满意03.

病房是这样的亲们，有何感想呢？

病房环境是护士长们的“脸面”15

“九知道”真的很难吗？九知道的“内容”——应不应该知道一知道—基本信息二知道—疾病诊断三知道—病史四知道—辅助检查/阳性体征五知道—饮食/二便六知道—治疗方案七知道—护理问题护理措施八知道—心理/家庭/社会背景九知道—费用类别/经济情况病历不看病历，可以吗？与病人/家属沟通不沟通，可以吗？专科知识16

发现有什么不同吗？17

真实案例18一手术病人术后入病房，盖的是“未用被套的白色羽绒被”，被告知病人才下手术，当翻阅病历时发现“病员距离手术结束已经3个多小时”01同样为该病历医嘱“吸氧”，执行者签字后却未执行，反而责任护士狡辩“医生才下的，医生经常都是补下”02

该责任护士做了什么19错误执行医嘱未执行医嘱制度对病员不负责她的解释暴露我院医生对病人的“不严谨”，造成“医护的不团结”欺骗检查者（就这点护士长就应该严厉批评）医学是个“严谨”的学科，工作态度就应该“严谨.慎独”，一个护士可以用欺骗来“应付”检查者，足以说明这个责任护士不是个合格的护士。这样的责任护士，给我们护士长们“狠狠扇了一耳光”，我们可以放心吗？

检查者真的那么容易被“糊弄”吗？20

1夜间某病区一传染病员转院后，床单元未处理，问其上班护士床单元为什么没有终末处理2护士回答：“我们都是第二天处理”3检查者问：“传染病员床单元终末处理怎么做呢？”4护士回答：“不知道……”5据记载《护理基础学》上应该讲过的-------“三基三严”？？？

案例：22询问责任护士时间：10:3001询问地点：护士站02询问时状态：责任护士在聊天03询问内容：所管病人“九知道”04责任护士回答：我今天才来上班，还不了解05询问管几个病员，回答：“3位”06随即询问：“说说《岗位职责》吧”07回应的是—沉默，而后是“眼泪”08

“眼泪”是武器吗？23委屈！责怪！自责！自古“林黛玉爱哭”，可是“林黛玉”有才呀！智商与情商并存！眼泪代表什么？

工作中的风险——你预见了吗？24护士们的职业道德——很关键！护士们的专业技能——很重要！护士长们不要为你的下级找“犯错的理由”我们每天面对的是“活鲜鲜的生命”“是珍贵的生命”，在“生命面前”不容许“欺骗”今天你宽容地为犯错的护士找到理由“太忙了、没来得及、今天才上班”；明天她就会用同样的理由为自己辩解；说不准那天她就会让你头上的这顶“一根杠帽子”付出代价

护士们就不能犯错了吗？25允许不同层级的护士犯不同的错不是所有的护士都可以犯一样的错不管犯什么错，都不允许不准守“法律、制度、规范”尤其不允许“漠视生命”生命不允许反复的出错

人一生在做什么？26学习01工作02生活03

责任组长在病房的角色27责任组长联络员管理员/协调质量安全监督员指导员

责任组长具备的能力28管理水平判断能力学习能力沟通能力协调能力指挥能力带教能力

发现有什么不同吗？29

责任组长在做什么？30是做“责任护士”的事吗？值得深思……是做“护士长”的事吗？010203

前段时间“护士长群”里发了这样一段话31如果护士长做了护士的事，护士就该“下岗”了01如果护士做了护士长的事，护士长就该“下课”了02

护士长们怎么做……32

知晓3312543标准制度、规范制度、规范在工作中的可执行度制度、规范在工作中如何灵活执行