统编版语文七年级上册第21课《小圣施威降大圣》教学课件.pptxVIP

21小圣施威降大圣;■语言运用

默读课文，体会幽默、诙谐、俏皮的语言特点。

■思维能力

梳理故事情节，厘清结构层次，了解神话小说故事情节离奇曲折的特点。（重点）

■审美鉴赏

理解孙悟空复杂的形象，并能做出自己的评价。（难点）

■文化自信

体会《西游记》丰富的想象力，借此思考其立足生活的现实意义。

;话说当年真君与大圣斗经三百余合，不知胜负。那真君抖擞神威，摇身一变，变得身高万丈，两只手，举着三尖两刃神锋，好便似华山顶上之峰，青脸獠牙，朱红头发，恶狠狠，望大圣着头就砍，这大圣也使神通，变得与二郎身躯一样，嘴脸一般，举一条如意金箍棒，却就如昆仑顶上的擎天之柱，抵住二郎神。二圣如此这般法天象地时，大圣忽见本营中猴儿惊散。

欲知接下情节如何，请同学们随我走进课文《小圣施威降大圣》。;梳理新知;（二）作品介绍

《西游记》是一部充满浪漫主义的中国古代神话小说，章回体，全书共一百回，由明代小说家吴承恩编撰而成。

《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经修成正果的故事。

《西游记》和《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为“四大古典文学名著”。;背景资料

??本文节选自《西游记》第六回，原回目为《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。;

掣（）鹚（） 翎（） 嗛（）

淬（）?青鹞（） 鹭鸶（） 鹳（）

鳜鱼（）鲂鱼（） 撺（） 花鸨（）

木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗棂（）

愕然（）擎（）?幌（） 提防（）

规模()寻觅() 吆喝() 踪迹()

庙宇()神通() 哪吒（）?;（四）概述故事，理清结构。

1.用一句话概述课文的主要故事情节。

2.快速阅读，理清文章结构。;第一部分（1）：由于群猴惊散，遭二郎真君及梅山六兄弟围困的孙悟空无心恋战，迅速逃离战场。

第二部分（2、3）：二郎真君与大圣斗法变化，各显神通，引得孙悟空玩兴大发，结果激斗变游戏。

第三部分（4、5）：大圣逃至灌江口变作二郎神的样子，与赶来的二郎真君及梅山兄弟再次激战。;大圣（孙悟空）PK小圣（二郎神）;;①大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。;;;;;合作探究;资料拓展一

大圣孙悟空聪明机敏，本领如下：

七十二变：孙悟空的七十二变神通广大，可以变成许多事物，这在多次与敌人周旋时发挥了重要作用，包括在与二郎神的斗法过程中。

筋斗云：一个筋斗十万八千里，这是孙悟空极为迅速的移动方式，使得他在战斗中能够迅速逃离或追击敌人。

金箍棒：随心变化大小、长短的如意金箍棒，是孙悟空的标志性武器，威力巨大，能够轻松击败众多妖魔鬼怪。

火眼金睛：孙悟空在太上老君的八卦炉中炼就了能识别妖魔鬼怪的火眼金睛。

......

;资料拓展二

小圣二郎神的本领如下：

七十三变（部分版本记载）：在部分传说和版本中，二郎神拥有七十三变，比孙悟空多一变。

细犬（哮天犬）与梅山六圣：二郎神不仅个人武艺高强，还有哮天犬这一忠诚且强大的神兽相助，以及梅山六圣等得力助手，团队作战能力强大。

凤眼（天眼）：二郎神的天眼能洞察世间万物，具有强大的观察能力，在战斗中能准确判断对手的弱点。;3.大小二圣斗得是旗鼓相当，我们同学辩得是难分上下，那么我们只能向作者请教了，我们一起来读一读题目，你觉得在作者的笔下，倾向于谁更厉害些?;4.为什么课文不写大小二圣一下子就拿出最高强的法术一两个回合