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《古代科技耀我中华(第一课时)》教案
激趣导入
同学们,大家一定还记得2021年的6月17日这个重要的日子吧!我国神舟十二号载人航天飞船升空,顺利将航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波送达天宫号空间站,三名宇航员将开展为期3个月的驻留任务。我们来回顾一下当时震撼人心的场景吧!
(播放火箭送航天员升空的视频。)
同学们!探天问月,我们中华民族一直都朝着梦想努力前进;星辰大海,我们的征途从未停止。
那么,同学们!你们知道第一个想到利用火箭飞天的人是谁吗?
生回答:我在课外书上读到过这个故事,第一个想到利用火箭飞天的人是明朝的万户。14世纪末期,明朝的万户把47个自己制作的火箭绑在椅子上,他自己坐在椅子上,双手举着大风筝,想利用火箭的推力飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。
可,不幸的是火箭爆炸,万户也为此献出了生命。
师:是啊!万户的努力虽然失败了,但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个。因此,他被世界公认为“真正的航天始祖”,为了纪念世界航天始祖,国际上将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。在我国古代啊!像万户这样敢于想象,勇于探索的人还有很多。今天就让我们走近这些科技巨人吧!
活动过程
活动一
师:同学们!请大家结合课本第72页“阅读角”《中国古代科学家的故事》和自己课前搜集的相关资料,同小组内的组员共同完成下列表格吧!
小组合作:
小组成员轮流展示自己搜集到的资料。
当组员在分享资料的时候,其他的组员认真倾听。
指定一名组员做好记录。
灿若繁星的古代科技巨人
姓名
年代
突出的科技成就
交流展示:学生在小组内展示自己有哪些信誉好的足球投注网站到的资料,并完成表格。
师:老师看到了每个同学都在小组里大胆地分享了搜集的资料,秩序井然,特别棒!现在,我们来听听“飞天组”的分享吧!
生1:我读了《道德与法治》课本,了解到东汉时期的张衡,他是中国古代的科技巨人,当时频繁的地震给老百姓的生命财产造成严重损失。张衡决心制造一架能测定地震的仪器,以便及时掌握全国各地的地震情况,让老百姓可以及时应对。经过孜孜不倦的研究,张衡最终研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。(张衡——李铭浩)
生2:我在《100个科学家的故事》这本书中也读到过,祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他首次将“圆周率”精算到小数第七位。由他撰写的《大明历》是当时最先进的历法,为后世的天文研究提供了正确的方法。(祖冲之——李沛桐)
生3:明朝时期的李时珍从小随父行医,立志长大成为一名能给百姓治病的好医生。他发现前人所写的医书有不少错误,决心编写一部比较完善的药物学著作。为此,李时针脚穿草鞋,身背药篓子,翻山越岭,访医采药,走了上万里路,倾听了无数人的意见,参阅了800多种书籍,费时27年,最终编写成了一本总结药物学知识和经验的巨著《本草纲目》。
生4:我妈妈带着我从网络上了解到沈括是北宋政治家、科学家。他一生致志于科学研究,在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”,他的名作《梦溪笔谈》,内容丰富,集前代科学成就之大成,在世界文化史上有着重要的地位。
生5:我在科普杂志上看到了郭守敬是元朝著名的天文学家、数学家、水利工程专家。在天文、历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成就。他撰写的《授时历》成为当时世界上最先进的一种历法。他还改制、发明了简仪、高表等十二种新仪器。
师:“飞天小组”小组同学们不仅说的好!做得也特别棒!这就是他们小组根据搜集的资料制作出来的“古代科技巨人成就简表”。可以看出大家在课前搜集了许多资料,做足了功课。真是一群勤奋好学,有强烈求知欲的好孩子。
师:我国古代还有哪些科技巨人呢?
屏幕前的你也来分享一个你喜欢的古代科学家的小故事吧!
中国科学院2016年发布了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出古代科学发现与创造、技术发明、工程成就共88项重要科技成就。请屏幕前的同学们利用图书馆、博物馆、互联网等资源,搜集和整理关于中国古代科技的资料信息,继续补充下面的表格,并与同学进行交流哦!
(展示领先世界的中国古代科技成就简表)
活动二
师:为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用张衡、祖冲之等科学家的名字来命名月球上的环形山。
现在,请大家按下暂停键在小组内讨论这样两个问题:
灿若繁星,熠熠生辉的古代科技巨匠们,为什么能够取得如此举世瞩目的伟大成就,受到后世敬仰呢?
这些科技巨匠的故事对你有什么启发呢?
生小组讨论。
师:同学讨论得真热烈啊!老师页被你们这样寻根溯源的精神打动了。
那么,现在请哪个小组来汇报一下,你们讨论的成果吧!
小组交流汇报。
小组1:大家好!我们小组经过讨论,认为这些科技巨人都胸怀祖国,非常热爱人民,关心老百姓的疾苦。比如,张衡看到地震等自然灾害给人民带来灾难,所以立志研制地震仪,地动仪。李时针看到许
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