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学生成长导师的工作总结

学生成长导师的工作总结（通用7篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工

作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。那么一般工作

总结是怎么写的呢？下面是小编整理的学生成长导师的工作总结，欢

迎阅读与收藏。

学生成长导师的工作总结篇1

班级上的谷丰同学是一个活泼开朗的胖男孩。很招同学和老师的

喜欢，但是，由于谷丰同学的自制力很差，把他的这种活泼好动，爱

说话的个性也延伸到了课堂。在课堂上不能认真听讲，小动作过多。

针对他的这些问题，我将他设为了受导学生。除此之外，班上的韩有

诺同学由于自小和母亲一起生活，性格比较内向，贾玉莹同学由于是

留守儿童，父母不在身边，严重的影响了孩子的生活和学习，我也把

他们设为了受导学生。

为了达到较好的效果，这一个学期的受导中我主要遵照一下的原

则。思想上的引导：对于孩子的问题给予指导，尤其对于韩有诺同学，

让其抛却不健康的情绪，积极的进行自我肯定，找到自身的闪光点。

学业上的辅导：通过例会或作业检查，找到他们存在的问题，积极的

给予辅导。教给学生学习方法，培养学生的学习能力，努力提高学生

的学习成绩。让他们有成功的喜悦！日子一长我发现谷丰和贾玉莹同

学都变得爱学习了，上课时走神的少了。

心理上的疏导：有针对性地对他们进行心理疏导，缓解学生的心

里压力，消除学生的，引导学生身心健康、和谐的发展。生活上的指

导：导师要指导学生从一点一滴的小事做起，帮助学生建立有利于身

心健康、学生进步的生活习惯，教育学生自理、自立、自强，指导他

们科学安排日常生活，合理消费，培养学生基本的自我管理能力。

通过一个学期的辅导谷丰同学上课经常积极的举手回答问题，贾

玉莹同学的成绩有了很大的进步，尤其数学成绩，韩有诺同学经常和

我交流，他和班上的哪位同学又成了好朋友，他怎么帮助同位学习小

数的除法。看到孩子们的进步，我很欣慰。但必须承认的是，在具体

的辅导中，我也存在这一些不足。比如，由于时间有限，不能很好的

和他们进行交流，家访时的了解也不够透彻等。希望在下学期的帮教

过程中，使其在各方面做得更好。

学生成长导师的工作总结篇2

20xx年9月，根据大庆师范学院化学化工学院的统一安排，我承

担了20xx级化学工程与工艺4班36名学生的学业导师工作。在一年

的导师工作实践中，逐渐地真正体会到了导师工作的重要性，逐渐与

学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工

作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，现在将有关工作

内容汇报如下：

一、了解学生的基本情况

针对“大一”学生在适应大学生活、专业学习、就业等方面存在

的普遍问题和困惑，通过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发

现学生们普遍存在的问题如下：

1、对大学生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入大学校园，

一切都很新鲜，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感

觉上了大学管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如

何适应大学生活和安排大量课余时间。

2、学习目标不够明确。学生有求知欲望，但由于缺乏正确引导，

致使学习目标无法明确定位。很多同学甚至还停留在，上了大学，只

要考试及格就行了的状态。

3、缺乏正确的学习方法。大学教师的授课方法和方式与中学教师

完全不同，大学讲授的课程门数较多；每堂课讲授的内容和知识点也

比较多；有些课程有作业，有些课程没有作业，平时又没有考试，学

生们无法适应，不知道如何学习，等第一学期考试时，才发现自己稀

里糊涂，没有正确的学习方法。

4、对专业目标和专业知识感到非常茫然。由于进校后，这一年里

学的主要是基础课，无法接触到与本专业有关的知识，很茫然，非常

想知道本专业的一些情况。

5、学生学习基础参差不齐。我所指导的这个班级，36名同学均

为大庆学籍，而且入学成绩相对于其他班级也是存在差距的。所以，

学生的基础不同。

二、指导学生明确学习方向和学习目标

在了解学生实际情况的基础上，在与同学交流的时候，就对同学

说过，学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知

识、能力、素质体系。

具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

1、要求同学对自己大学四年的学习进行总体规划。

站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。进入大学后，