教科版科学六年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案.pdfVIP

第一单元《微小世界》

（曹溪中心小学蓝金燕）

第一课《放大镜》

~3√×√

A

3.略

第二课《放大镜下的昆虫世界》

1.鳞片扁平2、汁液草铃虫

3.观察点：新教学楼2左侧花圃

名称：蜗牛

观察到的现象：蜗牛生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中，头上

有触角。

新的发现：蜗牛有许许多多放入牙齿，爬行所经过的路上留下白色胶质，有

明显的痕迹。

第三课《放大镜下的晶体》

~3√×√

第四课《怎样放得更大》

CDAE

2.猜测：放大镜彼此之间的距离会发生变化，视野也会发生变化。

实验方法：

（1）先自制一个简易显微镜，调整放大镜之间的距离，观察图像直至清晰

为止。

观察它们之间的距离。

（2）把放大镜换成放大倍数更高的放大镜，调整它们之间的距离，观察图

像直至清晰为止。观察它们之间的距离。

（3）比较前两者之间距离、图像范围大小。

实验现象及分析：

第五课《用显微镜观察身边的生命世界一》

1.(1)BCDAEGH(2)CBDA

2.实验探究

第六课《用显微镜观察身边的生命世界二》

.×2.√

2.调查研究

调查问题：红细胞能输送氧气？

主要观点摘录：红细胞中的血红蛋白很容易与氧气结合，又很容易与氧气分

离，在氧气浓度高的地方（例如：肺部）结合；在氧气浓度低的地方（各种组织）

就会分离。红细胞把肺里的氧气装上，运到各种组织里，把氧气卸下。

形成的认识：氧气与血红蛋白结合→到达各种组织把氧气卸下

第七课《用显微镜观察身边的生命世界三》

~3××√

~3CCD

3.实验探究

第八课《微小世界和我们》

~4××××

~2BC

3.实验探究

第二单元《物质的变化》

（龙门中心小学许志红）

第一课《我们身边的物质》

1.（1）×（2）√（3）√（4）√

2.实验探究

选择的物质：面包

实验方法1：用手按压面包，观察面包

实验方法2：用镊子取一些霉菌放在面包上，过几天观察面包

实验现象：实验方法1中面包被压扁；实验方法2中面包上面发霉了

实验记录及分析：实验方法1中面包只是形状改变，还可变回原来的

样子；实验方法2中面包上生成了新物质——霉菌。

第二课《物质发生了什么变化》

1.（1）C（2）B（3）B（4）B（5）B

2.实验探究

实验材料：一片落叶、一片绿叶、干燥的定性滤纸、研钵、漏斗、试管

实验方法：（1）取一片落叶和一片绿叶，分别放入不同的研钵中进行研

磨；（2）研磨后，分别将研磨液经过漏斗过滤后盛于

试管中；（3）取2个干燥的定性滤纸，分别放入2个试管中，观察滤纸上的色

素颜色。

实验现象：绿叶中的滤纸呈现四条色素带，从上到下分别是橙黄色、黄色、

蓝绿色和黄绿色落叶中的滤纸呈现两条色素带，从上到下分别是橙黄色和黄

色、

分析和结论：绿叶中有4种色素，分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶

绿素b；而落叶中只有2种色素，分别是胡萝卜素和叶黄素，所以落叶和绿叶中

的成分不一样，是两种不同的物质

第三课《米饭、淀粉和碘酒的变化》

1.（1）蓝紫色化学（2）化学甜味

2.实验探究

我的猜测：马铃薯种含有大量淀粉

实验方法：（1）把马铃薯切开，取一小切片；（2）往切片上滴碘酒，观察

现象

实验现象：滴碘酒的马铃薯颜色变成蓝紫色

结论及解释：淀粉遇碘酒会变成蓝紫色，而马铃薯加碘酒也变成蓝紫色，说

明马铃薯中含有大量的淀粉

淀粉类食物的特点是：会与碘酒发生化学反应，生成蓝紫色的新物质