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大班乘车教案反思
1.大班乘车教案反思
活动目标
1.让孩子在乘车过程中初步了解一些基本规则和常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、加强幼儿的安全意识。
4.提高孩子思维的敏捷度。
5.引导幼儿掌握日常生活中的安全隐患。
活动准备
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来
干什么?
你知道乘车要注意什么?
第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
第三，讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们
这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几
周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什
么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、
构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔
了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活
动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审
美情趣也得到了培养。
2.大班安全活动教案：乘车需注意什么教案(附教学反思)
活动目标：
1.让孩子在乘车过程中初步了解一些基本规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
3.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来
干什么?
你知道乘车要注意什么?
第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2.孩子们回答后，老师总结安全知识。
第三，讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：
“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不
舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，
孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩
子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都
有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车
这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分
体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了
培养。
3.大班安全活动教案：乘车教案(附教学反思)
活动目标
1.让孩子在乘车过程中初步了解一些基本规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
3、加强幼儿的安全意识。
4.提高孩子思维的敏捷度。
5.引导幼儿掌握日常生活中的安全隐患。
活动准备
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来
干什么?
你知道乘车要注意什么?
第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
第三，讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们
这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几
周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什
么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、
构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔
了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活
动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审
美情趣也得到了培养。
4.大班安全活
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