广西南宁市2022-2023学年九年级12月月考语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2022-2023学年广西南宁市九年级（上）月考语文试卷（12月份）

一、初识·精神世界（共26分）

1.为了使同学们深刻感受“精神”小屋的重要性，你所在班级开展了“打造精神小屋”系列活动。

对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的miè视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合，喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。

（1）阅读上面这段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音

miè_____视间不容发_____

（2）上面这段文字中，有不少的成语，请写出其中的三个。

2.语文是什么①在②说文解字②中，“语”解释为“论”，它左边的言字旁是“舌头吐出来的话”，右上角的“叉”表示“交流之意”；“文”的本义是“花纹”，后来本义消失了，用来表示文字③文章③文学③文化③文采等意思，由此，语文可以理解为“语言文化”。语文能为精神“开荒”，它让人打开眼界，心灵充实④语文能为人生“化妆”，它让人提升修养，气质不俗。我们只要广泛阅读，主动思考，勤于动笔，乐于交流，才能学好语文，增长智慧。

（1）

填入文中空缺处的标点符号，恰当的一项是（）

A.①逗号②书名号③逗号④分号

B.①问号②书名号③顿号④分号

C.①句号②双引号③顿号④逗号

D.①问号②双引号③逗号④句号

（2）文段（二）的画线句中有语病，病因是：_____修改意见：_____

（3）请你根据文段（二）的内容补写出下联。

上联：含英咀华增智慧

下联：_____

3.阅经典诗文，品古人智慧。

诗人敏锐洞察，写出别有深意的诗文。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中”①“_____，_____”既有对世事变迁的洞察，也包含了新事物必将取代旧事物的哲理；如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中②“_____，_____”既写眼前贬谪之路的艰难和拥塞，又道尽英雄失路的悲慨；又如③_____（作者）在《咸阳城东楼》中写的④“_____，_____”，既描摹登楼远眺夕阳沉落之录，也形象地刻画出唐王朝日薄西山、危机四伏的没落形势。

诗人积极处世，写出光照古今的诗文，在苏轼词中，⑤“_____”（《定风波》）写尽顺境逆境皆淡然的旷达：在范仲淹心中，⑥“_____，_____”（《岳阳楼记》），个人得失不必萦怀：在李白笔下，⑦“_____，_____”（《行路难》）充满着终将实现人生远大理想的自信。

4.英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辨：凡有所学，皆成性格。”

请你论述学习与智慧的关系，要求观点明确，有理有据。字数80字以内。

5.请看下面这段文字，用你的智慧在横线处补写一句恰当的话，做到随机应变、巧妙应对。

孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，_____。”孩子又问：“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，你想要取得的成果，不是一蹴而就的，而是要积少成多，一步一个脚印。”

二、汲取·文学养料（共44分）

6.班级开展以“经典名著中的人物智慧”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，你需要从以下书目中选择一个人物进行梳理，并完成下列表格。

①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒传》

人物

困境

突围

智慧

①_____

②_____

③_____

④_____

7.阅读回答问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阅，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（1）下面对词作赏析有误的一项是（）

A.词的开篇用问句，追溯明月的起源，表现出词人对宇宙和人生的疑惑，也流露出词人对明月的赞美和向往。

B.“起舞弄清影”中的“清影”意为清冷的影子，营造出一种孤寂、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷和绝望。

C.“不应有恨，何事长向别时圆？”词人把月亮拟人化，看似在埋怨月亮故意捉弄人，实则写出了亲人不能团聚的惆怅。

D.这是一首望月怀人之作，全词情理交融，虚实结合，充满丰富的想象和浪漫的情致，极富艺术感染力。

（2）朱光潜