02燕子【部编】小学语文三年级下册课件春新教材.pptVIP

叶圣陶，文学家、教育家、出版家。江苏苏州人。挨()挨挤()挤翩()翩起舞花骨()朵嫩()黄莲()蓬饱胀()姿()势仿()佛衣裳()停止()破裂()舞蹈()āijǐpiāngūnènliánzhàngzīshɑngzhǐlièdǎofǎng佛莲胀挨裳翩势止我会认姿1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2、圆圆的盘子。（）3、没有开放的花。（）4、形容舞姿轻快优美。（）5、（完整的东西）出现裂缝。（）看解释填词语挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”：原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的生机勃勃、卓尔不群。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？原本一池荷花就分外美丽，像一幅色彩明艳的画，再加上荷花的勃勃生机，那这一池荷花看上去就像一大幅活的画。展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？想象蜜蜂告诉我在百花丛中采蜜的乐趣……我会说青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。青蛙告诉我……小鸟告诉我到森林捉虫的快乐……小鸟告诉我……蝴蝶也来和我比美这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字，却把一池荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。白色的葡萄碧绿的小莲蓬嫩黄的荷花紫色的荷叶优美的花骨朵饱胀的池水清澈的舞蹈拓展延伸作者把荷花写得很美啊！我也写写自己喜欢的花。作业布置作业:1、必做题：（1）有感情地背诵课文。（2）阅读两三篇描写荷花的古诗或文章，摘录有关优美词句。2、选做题：选一种你自己最喜欢的荷花,把它画出来。板书设计闻叶：多绿大圆荷花看活的画花：才开全开将开想ev9vTbYPJKMNBCHMev9vTbYPJKMNBCHM*燕子2激发兴趣，导入新课同学们，现在我们首先听一首儿歌，看谁能猜出歌里唱的是什么？