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九年级上学第一次质量检测
九年级数学
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
一、单选题:本大题共10个小题,每题3分,共30分
1.下列是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义解答.一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
【详解】解:A.一元二次方程,符合题意;
B.未知数的最高次数是3,不是一元二次方程,不符合题意;
C.不是一元二次方程,不符合题意;
D.不是整式方程,不符合题意.
故选A
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,解题关键在于掌握一元二次方程的定义.
2.若是一元二次方程的根,则的值为()
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】将代入即可求出的值.
【详解】解:将代入得,
,得
故选:B
【点睛】此题考查一元二次方程的解,将方程的解代入原方程求参数是解题关键.
3.对于函数,下列说法正确的是()
A.y的值总为正 B.图像开口向下
C.图像顶点在原点 D.y随x的增大而增大
【答案】C
【解析】
【分析】由二次函数解析式可得抛物线开口方向,顶点坐标,进而求解.
详解】解:∵,
∴抛物线开口向上,顶点在原点上,,当时,y随x增大而减小,当时,y随x增大而增大,
故选:C.
【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系.
4.已知函数y=(m+3)x2+4是二次函数,则m的取值范围为()
A.m>-3 B.m<-3 C.m≠-3 D.任意实数
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次函数的定义解答.
【详解】由题意知,,解得:,
故选C.
【点睛】本题考查二次函数的定义,熟练掌握基础知识即可.
5.顶点坐标为,形状与函数的图象相同且开口方向相反的抛物线的解析式为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设所求的抛物线解析式为,根据两个抛物线形状相同且开口方向相反得到,再结合顶点坐标即可得到答案.
【详解】解:设所求的抛物线解析式为,
∵所求抛物线与函数的图象相同且开口方向相反,
∴,
∴所求的抛物线解析式为.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了二次函数图象的性质,熟知二次函数的顶点坐标是是解题的关键.
6.若一元二次方程没有实数根,则m取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查根的判别式,熟练掌握一元二次方程的根与判别式间的关系是解题的关键.
由方程无实数根即,从而得出关于m的不等式,解之可得.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程无实数根,
,
解得:.
故选:D.
7.将二次函数图象向左平移1个单位长度,平移后得到的新函数图象的表达式为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】通过二次函数平移规律直接写出新函数表达式即可.
【详解】二次函数图象向左平移1个单位长度后的表达式为.
故选:C
【点睛】此题考查二次函数的平移规律,解题关键是明确上下左右平移的符号,横坐标的符号是易错点.
8.某树主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目小分支,主干、支干和小分支总数共31.若设主干长出个支干,则所列方程正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别表示出主干、支干和小分支的数目,根据总数是31列方程即可得答案.
【详解】设主干长出个支干,
∵每个支干又长出同样数目小分支,
∴小分支的数目为x2,
∵主干、支干和小分支总数共31,
∴所列方程为:1+x+x2=31,
故选B.
【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,分别表示出主干、支干和小分支的数目,正确找出等量关系是解题关键.
9.已知点、、都在函数的图象上,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求得抛物线的开口方向和对称轴,然后根据二次函数图象对称性和增减性即可判断.
【详解】解:,
抛物线的开口向下,对称轴为y轴,
点关于y轴的对称点为,且,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数图象的性质,熟知二次函数的性质是解题的关键.
10.已知m,n是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于()
A.2022 B.2023 C.2024 D.2025
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考査了一元二次方程的根与系数的关系,一元二次方程解的定义,正确将原式变形为是解题的关键.
根据一
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