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课题课时2课时课型新授
第九课互动响应
教学目标：
（一）知识与技能
通过分析交互动画的例子，理解动画的原理；
（二）过程与方法
通过模仿老师演示的动画过程，掌握制作交互动画的方法。
（三）情感态度与价值观
培养学生的审美能力，激发学生的探究兴趣和创新精神，让学生体验制作动画的乐趣。
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教学重点：、能够导入静态图片。、按钮的应用。
解决措施：多实践，多操作。
教学难点：测试和调整动画播放。解决措施：多练习，多操作。
教法与学法教具与学具教师准备教学课件、多媒体网络教室。
演示法、观察法、实践法、自学法。
教学过程
一、实验要求
制作一个蝴蝶在花间自由的飞舞，其中我们可以通过设置不同功能的按钮来控制蝴蝶飞舞的状态，包
括播放、前进、后退、“停止、继续”等。
二、实验步骤
1.
制作方法
按钮的应用
教学2.作品构思
环节
按钮是交互动画的灵魂，按钮元件用于创建响应鼠标单击、滑过或其他动作的交互式按钮，是制作交
互式动画的基础。
3.
操作步骤
1）fa”
新建一个动画，保存为“飞舞的蝴蝶。
255
）创建个按钮。个按钮分别为“播放按钮、停止按钮，继续”按钮，“前进”按钮、后
退”按钮。以“播放”按钮为例，打开新建元件对话框，名称为播放，新建按钮元件。进入按钮编辑
状态，分别在按钮的“弹起”和指针经过“区中插入关键帧，分
别绘制大小相同，颜色不同，位置相同的按钮。如图所示。
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按以上步骤，分别创建停止按钮，继续按钮，前进〃按钮、后退按钮。
3）制作“蝴蝶飞舞影片剪辑。新建影片剪辑元件，名称为“蝴蝶飞舞”。创建两个图层，制作蝴
蝶沿任意路径运动的动作效果。（制作步骤类似实验3-5,省略。注意：两个图层都从第2帧开始创
建关键帧）
3层：“蝴蝶飞舞〃影片剪辑图层，将库面板的蝴蝶飞舞影片剪辑拖入到该图层，打开属性面板，设置实例
实例名称为f1yo
4层：按钮层，拖入五个按钮至该图层。如图所示。
5）设置按钮动作。
播放按钮动作设置，如图所示。
▼动作按用
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