第十七届山东省职业院校技能大赛（高职组）声乐、器乐表演赛项规程.docxVIP

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第十七届山东省职业院校技能大赛

（高职组）声乐、器乐表演赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：声乐、器乐表演

赛项组别：高等职业教育

赛项编号：GZ056

二、竞赛目的

(一)以大赛检验教学成果

本赛项全面考察高职学生音乐表演专业技能(声乐组别考察演唱技能;键盘器乐和民族器乐组别考察演奏技能)；新谱视唱与艺术素养，全面检验学生的音乐表演专业能力及职业综合素养，展现高职声乐、器乐艺术人才培养成果。

(二)以大赛促进教育教学发展与改革

“以美育人、以文化人”是新时代背景下美育教育的更高要求，大赛结合人才培养目标、育人方向、育人路径，结合艺术产业用人实际需求，进一步加强对选手职业综合素养的考察，促进教学理念和教学内容的完善与升级。

(三)以大赛促进人才培养质量

“以赛促学、以赛促教、以赛促发展”，职业教育人才培养更加注重学生理论与实践相结合的综合能力，通过规范化的赛制、全面的赛项内容以及团队合作的竞赛形式，促进学生更加注重对专业技能、艺术综合知识的全方位学习，进而提升学生职业素养与就业能力。

(四)以大赛营造崇尚艺术的社会氛围

通过本赛项，可吸纳更多中国传统作品和具有中国民族特色的新作品参赛，推动优秀的民族音乐作品传播与推广，推动具有民族特色的声乐和器乐音乐作品的创新。倡导全社会热爱民族艺术、学习民族艺术、传播民族艺术的风气，激励广大青年艺术工作者参与到社会主义文化建设中。

三、竞赛内容

(一)竞赛内容结构及成绩比例

本赛项参赛形式为团体赛，分为声乐组、键盘组和民族器乐组3个组别进行，每个组别均包括表演、新谱视唱与艺术素养两个环节。竞赛内容突出专业核心能力展示、综合音乐素养考查和职业能力考查。

1.表演(分值权重85%)

(1)声乐组主要内容:选手按要求现场演唱自选作品2首。作品体裁不限，其中一首必须是中国作品。不区分美声唱法、民族唱法、通俗唱法，所有唱法合并为一个组别进行。曲目演唱时间10分钟以内，重点考查选手的专业综合能力和艺术表现水平。

(2)键盘组主要内容:选手按要求现场演奏自选作品2首。作品体裁不限，其中一首必须是中国作品。不区分钢琴、手风琴、巴扬琴、双排键，所有键盘乐器合并为一个组别进行。曲目演奏时间10分钟以内，重点考查选手的专业综合能力和艺术表现水平。

(3)民族器乐组主要内容:选手按要求现场演奏中国民族器乐自选作品2首。不区分乐器，所有中国民族器乐合并为一个组别进行。曲目演奏时间10分钟以内，重点考查选手的专业综合能力和艺术表现水平。

2.新谱视唱与艺术素养(分值权重15%)

新谱视唱与艺术素养包括：新谱视唱1题(分值权重10%)、问答题1题(分值权重2.5%)、听辨题1题(分值权重2.5%)。

(1)新谱视唱1题

以选手现场抽取新谱视唱1题，照谱演唱的形式进行。视唱题谱式为五线谱，长度为8-16小节，1升1降以内的大小调体系和五声调式体系，节拍为2/4、3/4、4/4。

题目在赛场大屏幕显示。新谱视唱测试时间1分钟以内，重点考查选手在音准、节奏、速度、调式调性等方面的基本技能。

(2)问答题1题

主要内容包括音乐理论基础知识、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史和中国民族民间音乐常识。以选手现场抽取问答题1题，即时回答的形式进行。题目在赛场大屏幕显示，问答题回答时间30秒以内，重点考查选手的艺术素养。

(3)听辨题1题

主要内容包括音乐理论基础知识、中国音乐史、西方音乐史和中国民族民间音乐常识。以选手现场抽取听辨题1题，听音频片段，即时回答的形式进行。题目在赛场大屏幕显示，现场播放音频片段。听辨题每题回答时间30秒以内，重点考查选手艺术素养。

（二）赛项模块、比赛时长及分数配比

模块

主要内容

比赛时长

分值

模块一

表演

选手按照要求现场演唱或演奏自选作品2首。作品题材不限，其中一首必须是中国作品。

10分钟内

100分（分值权重85%）

模块二

新谱视唱与艺术素养

新谱视唱、问答题、听辨题各一题

4分钟内

100分（分值权重15%）

四、竞赛方式

(一)本赛项为团体项目

以学校为单位组队，3人/队(分别参与3个赛项，每项参赛选手1人)，不得跨校组队，同一学校参赛队不超过1队，每队限报2名指导教师。每校设领队1名(可由指导教师兼任，负责赛事联络工作)。比赛成绩按照三个组别成绩总和判定、设奖。

(二)竞赛时间与方式

1.竞赛等活动时间共4天。

2.竞赛分为两个环节:自选作品演唱或演奏、新谱视唱与艺术素养，均以选手在舞台上进行的方式开展。

3.演唱或演奏竞赛按照三个组别分设三个分赛场（声乐分赛场、键盘分赛场、民族器乐分赛场），同时进行比赛；新谱视唱与艺术素养单设一个赛场，团队三位成员同时上场分别完成新谱视唱与艺术素养答题。

五、竞赛流程

(一)竞赛时间

竞赛报名和竞赛