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幼儿园手工剪纸教案20篇

第1篇

活动目标：

1、情感目标：体验制作活动带来的乐趣。

2、认知目标：尝试用纸进行折纸、绘画小鱼，感受纸的多变性，

进而提高幼儿的创造力和动手能力。

3、技能目标：会用轮廓线表现小鱼的结构。

4、会用它们胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

活动重、难点：

1、活动重点：尝试用纸进行折纸、并用轮廓线表现小鱼的结构。

2、活动难点：幼儿在纸张折叠的基础上进行绘画。

活动准备：

课件PPT，纸张、勾线笔、油画棒

活动过程：

一、开始部分

故事导入，引起幼儿兴趣。(小鱼在海里游来游去，为了战胜怪

物要变

成一条鱼。)

二、基本部分

1、教师展示小动物变身的过程，引起幼儿兴趣。

2、教师引导幼儿观看小鱼变鱼的过程。

3、教师示范小鱼变鱼的步骤

教师示范折纸过程。

教师在折好的纸上画小鱼。

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教师展开折纸画小鱼。

活动过程对画好内容进行涂色。

4、教师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程

5、教师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。

6、教师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程

7、教师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。

8、教师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程。

三、结束部分

教师巡回指导，评价幼儿的折纸、绘画、

活动延伸幼儿回家之后和爸爸妈妈一起尝试着用同样的方法制

作其他小动物的变身过程。

第2篇

设计思路：

班幼儿随着年龄的增长，已具备一定的手工的技能和审美经验，

逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是陕北剪纸的一个重要组成部

分。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性

于一体。我想结合孩子们喜欢的剪纸活动，和孩子们一起动手剪窗花，

让幼儿剪剪玩玩，鼓励幼儿在不断寻找乐趣的过程中动脑、动手，通

过折叠剪、岩轮廓剪和目测剪的方法剪出窗花，从中获得成功的愉快

体验。

活动目标：

1、用沿轮廓线剪的方式，剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。

2、对剪纸的兴趣，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性和协调性。

3、感受剪窗花的乐趣，并喜欢上剪窗花，体验剪窗花成功的乐

趣。

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4、培养幼儿的欣赏能力。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象胆地在

同伴之间交流。

活动准备：

1、PPT《有趣的剪纸》：各种各样的民间窗花。

2、彩色纸若干、安全剪刀、铅笔、橡皮等。

活动重难点：

在感受窗花美的基础上，通过沿轮廓线剪的方式，创设自己喜欢

的不同形状的窗花。

活动过程：

一、欣赏窗花作品，引发幼儿剪窗花的兴趣

1、观看《有趣的剪纸》课件

师：在我们陕北，每逢过年的时候，每家每户的窗户上都要贴上

好看美丽的窗花。今天老师给家带来了一份特殊的礼物，非常的漂亮，

一会看完了要告诉老师，你都看到的是什么怎么做成的来我们一起欣

赏吧。

师：看了这些漂亮有趣的窗花，你们发现了什么

(师幼一起观察探索窗花的特征，感受窗花的色彩美，对称美和

镂空美)

小结：窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵，栩栩如

生的人物等，这些都是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，

有些窗花它的左边和右边的图案小、花型都是对称的。

二、观察分析窗花，幼儿探索尝试剪窗花。

1、师：小朋友，我们看到的这么美的窗花是怎么做出来的吗你

们想剪什么

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2、幼儿进行探讨剪窗花活动。

(1)提问：你知道窗花是怎样做出来的吗

(2)幼儿自由讨论制作方法。

小结：这些窗花各式各样，很漂亮，它们是用折、画、剪的方法

做出来的。

3、教师进行折纸、画轮廓并剪窗花的示范，引导