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幼儿园大班体育游戏教案

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幼儿园大班体育游戏教案（通用20篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可

以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小

编帮大家整理的幼儿园大班体育游戏教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育游戏教案篇1

活动目标：

尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右

手轮流拍球。

迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。

学会和同伴共享空间。

活动准备：

皮球和幼儿人数相同。

地面上的直线四条。

椅子四把。

活动过程：

开始部分：

--自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。

基本部分：

--幼儿示范自己拍球的方法。

教师总结：

①行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。

②左右手拍球：双手轮流拍球。

③绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，绕着椅子拍球。

--幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。

每个小朋友都要试试这三种玩法，鼓励幼儿数一数自己一共能拍

球多少下？

--鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。

--分组练习。

先引导幼儿观察场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，

还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓励幼儿选择自己喜欢

的拍球方法拍球。

--）换组练习，教师随机指导。

结束部分：

游戏：打野鸭子。

全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，碰到的孩子到旁边休息。

幼儿园大班体育游戏教案篇2

【设计意图】

健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展

动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车，而且大多数孩子

都有过推小车的经验，他们非常喜欢玩推车游戏，本活动中快乐的小

推车，不是让孩子们推真正的小车，而是通过孩子们的肢体动作模仿

推车的过程——两个小朋友一个当小推车，一个当推车人，当小车的

幼儿用胳膊支撑起身体向前行进，推车的幼儿要用力抬起当小车的幼

儿的两条腿，这两个动作对于大班幼儿来说是非常具有挑战性的。为

了增加活动的趣味性，活动中还设计了比赛推小车的形式，既增加了

难度巩固了幼儿基本动作的练习，又让孩子们感受到新鲜和刺激。

【活动目标】

1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力。

2、发展幼儿的肢体协调能力，培养幼儿对合作游戏的兴趣。

3、指导幼儿两两结伴进行推车游戏，增强手部力量，提高身体平

衡协调能力。

4、培养幼儿合作意识，体验与同伴协作游戏的快乐。

【活动准备】

1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。

2、欢快的游戏音乐，进行曲。

【活动过程】

一、快乐热身活动律动导入，激趣。(教师带领幼儿入场，结合律

动做手部动作)

师:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍

拍，小手拍起来。(反复练习2-3遍，节奏由慢到快，随幼儿的掌握情

况逐渐加快节奏增加难度，增强趣味性。

二、快乐体验，集体练习

1、谈话导入，示范讲解

师:热闹的建筑工地上，小推车正在忙忙碌碌地运送货物。

2、教师扮演推车人，请一名幼儿扮演小推车，示范合作推车的

过程。

师边示范动作边详细讲解动作要领:一名幼儿身体伏地，双手撑地，

两条腿用力蹬直，扮演小推车，另一名幼儿站在其后，抬起前一位幼

儿的双脚，两人配合着向前行走。注意一定要抬起靠近脚踝的部位，

这样会更省力。

3、师幼共同分析、总结

(1)二人推车法:请一位小朋友双手着地，教师双手握其双脚脚腕，

成推小车状前行。

(2)三人推车法:请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其

左脚腕和右脚