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6.拉拉手,交朋友;;;在优美的歌曲中和新的学期里,
我相信每位同学都会交到很多好朋友,
这一节课,我们就来学习如何交朋友。;同学们进入小学一段时间了,
你们一定认识了一些新朋友、
结交了一些新伙伴。;上学新感受;听音乐传花、说伙伴
(由老师控制音乐,音乐声一停,拿到花的小朋友就要说一说你认识的好伙伴以及你是如何认识的?);小丽是我的好伙伴,我们是通过一起跳绳认识的,我们喜欢一起玩游戏。;小明是我的好伙伴,我们是在图书馆认识的,我们喜欢一起看书。;小兰和小球是我的好伙伴,我们都喜欢唱歌。;真替大家感到高兴,
每个小朋友都找到了自己的好伙伴,
可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢,
我们一起来看看下面的这个故事吧……;在浩瀚无边的大海上,有一座孤岛,孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦,梦里它有很多很多的朋友,陪它玩耍。可当梦醒来时,小猴仍然是孤零零的一个人,它总在想:;大家帮小猴想想办法,让它也能找到朋友,一起快乐地玩耍。;◎勇敢地和别人交流;;初识朋友时,是如小兔般忐忑害羞?还是如小猫般勇敢?;对入学不久的我们来说,彼此间不是很熟悉,这个游戏能让大家互动起来,找到彼此的相似之处,相互了解,消除陌生感。;【好朋友挪挪脚】
老师出8个题目,答案只有喜欢或者不喜欢,如果你的答案是喜欢,请往前走,如果是不喜欢请往后站。
;你喜欢运动吗?比如跑步、游泳、踢足球……
你喜欢画画吗?你喜欢唱歌吗?
你喜欢看书吗?比如漫画、侦探、科学……
你喜欢吃各种美食吗?
你很开朗,特别喜欢爱说话吗?
你很内敛,很喜欢安静吗?
你很喜欢乐高积木吗?;发现那么多同学与你有相同的爱好、相似的特点,你觉得开心吗?;;;游戏规则:所有同学任意找一搭档,当老师说“好朋友”时,你们大声说“碰碰车”;老师说“肩碰肩”,搭档就相互碰碰对方的肩膀;老师说“膝盖碰膝盖”,你们就互相碰碰对方的膝盖。;◎讲究卫生,保持干净整洁;;在交朋友的过程中,也应该改掉坏毛病,让自己变得越来越完美,有越来越多的闪光点,自然而然就??吸引更多人跟你做朋友咯。;;在生活中,有些帮助却是朋友间不需要的。接下来我们玩个游戏,请同学们辨一辨,下面哪种帮助是合适的,哪种是不恰当的?;月月:我有一道题目做不出了,怎么办啊?谁来帮帮我?你把作业本给我看看吧,好吗?
秋秋:好呀,你赶紧抄吧!;下雨了,红红没带伞
小明:红红,快过来,我们撑一把伞回家吧。
红红:谢谢你!
小明:不客气!我们结伴回家更快乐……;一;当别人遇到困难时,请用恰当的方式热情地去帮助它,你也会因此收获更多的朋友!;分享的快乐;我上课忘带铅笔时,小多主动把笔借给我用。;小周同学今天因为上课表现不好被老师批评了,心情非常糟糕,正在伤心的掉眼泪。作为好朋友的你看见了会怎么做呢?;小你在画画比赛中得了第一名,你又怎么与朋友分享这份快乐呢?;;谦让是种美德。朋友在相处过程中,面对摩擦和矛盾时,如果能够相互谦让,学会宽容,那么大家一定都会很开心快乐!
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