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大班安全教课设计高处安全

【篇一：大班安全教课设计及反省】

大班安全活动《高处危险我不跳》教课设计及

反省大一班2014、5

活动名称：《高处危险我不跳》

主要领域：健康浸透领域：社会

活动目标：

1.知道不可以从矮墙、高台、斜坡等过高的地方向下跳。

2.培育少儿的聆听能力及自我保护能力。

3．学习向下跳的正确方法，增强自我保护。

活动准备：

多媒体教课资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往

下跳的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅子若干，少儿用书

28-29页。活动方式：集体、个别相联合

活动过程：

（一）导入

组织少儿听多媒体教课资源《受伤的栋栋》，认识从高处往下跳的

危险。发问：栋栋为何会受伤？

小结：从高处跳下来很危险，很简单受伤。

（二）睁开

1.播放多媒体教课资源《这些题方能跳吗》图片，指引少儿谈谈哪

些地方是危险，不可以跳。为何？

发问：这些地方能跳吗？为何？还有哪些地方是不可以跳的？

小结：超出自己腰部的高度就很危险了；不可以随意从矮墙、高

台、斜坡、攀登架等过高的地方往下跳。

出示严禁攀登的标记，请少儿察看，议论能够如何设计严禁跳下的

标记。指引少儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，能够再加上“”或

“x”来表示严禁。

3.示范解说向下跳的基本动作要领，组织少儿进行练习。

播

放多媒体教课资源《往下跳的动作要领》，教师解说示范动作要领，

少儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，第一要向上起跳，用前脚掌先

着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，防

止受伤。

（三）结束

活动延长：在体育活动或户外时安排演习向下跳的活动，稳固基本

动作，重申不可以从太高的地方往下跳。

教课反省：

大班少儿开朗好动，喜爱试试新鲜刺激的事物，在平常的教课活动

中少儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至

楼梯上最后几步时也会急不行待的跳下来，但是有些年纪小、运动能

力差的少儿在向下跳时又有些惧怕，也不懂得自我保护的方法，造成

身体某些部位受伤。所以我们学习了这节安全活动《高处危险我不

跳》。

在学习中经过观看视频知道高处危险不可以跳，出示图片让少儿找

一找那些地方不可以跳，在学习中有少儿知道不可以在石头、楼梯、

露台等危险的地方跳跃，95%的少儿学会了正确的跳跃姿势，在动

作技巧上经过练习并脚轻跳、脚尖落地促进少儿在落地前合时调理屈

腿的速度和幅度，以减少对身体的震动，懂得从高处跳落的保护方

法。

93%的少儿设计出了自己喜爱的严禁跳跃的标记并指引少儿“找危

险”，找出少儿园中有哪些地方简单发生危险，并贴上标记。少儿初步

知道危险的地方不可以去玩，也能够鉴别什么地方危险，遵从成人的建

议，懂得远离危险的游戏场所。

【篇二：大班(下)安全教育教课设计(10篇)】

大班安全活动：当心陌生人

组织者：

目标：

1、愿意参加集体议论活动，勇敢地表述自己的见解。

2、经过看vcd、议论等活动，认识一些安全知识，学习生词“陌生

人”。

3、经过回想性、创建性的叙述和表演，提升自我保护意识和能力。

准备：

故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸贴。

过程：

1、观看录像，组织议论。

（1）回首童话内容

师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过??）师

归纳故事：白雪公主特别的和善、特别的漂亮，但是故事里有个毒辣

的皇后，她由于妒忌白雪公主的漂亮而多次想法害白雪公主，幸亏每

一次都被爱帮助人的小矮人救活了。

师：好，此刻请小朋友们来赏识、回想一段小电影吧。（少儿的踊

跃性被调换）

（2）赏识故事，学习生词“陌生人”。

a、播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小

片段）

b、来叩门的人是谁？（揭露：皇后饰演的老巫婆）

c、白雪公主为何会昏迷？（由于她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”

骗她的，是要迫害她的）。

d、若是此刻老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（指引

少儿勇敢说出自己心中的想法）。

e、教师小结：小朋友们方才说的都特别好，一个人单独在家时不可以

随意开门，不可以随意相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对

“陌生人”要当心警惕。

2、角色饰演，成立自我保护意识。