2024年初一上学期数学教学工作计划汇编5篇 .pdfVIP

2024年初一上学期数学教学工作计划汇编5篇

初一上学期数学教学工作计划篇1

本学期我担任初一五、六两个班的的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，

好多的习惯还不规范，学习水平参差不齐，为了能顺利完成本学期的教学任务，

特制定教学计划如下：

一、学情分析：

本学期教学内容与现实生活联系密切，知识的综合性较强。老师要成为学生

数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，激发学

生的学习潜能，促使学生自主探索与合作交流。在学习的过程中理解和掌握基本

的数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的

观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差。所

以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题

的基本技能和技巧。

二、教学计划：

（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，

但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路

上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，

有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体

验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学

第一章内容的正确把握能较好地做到这些。

（二）努力提高课堂45分钟效率

（1）在教师这方面，首先做到认真备课，认真备学生，认真备教法，对所

讲知识的.每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯

度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，同时作业也要分层次进行，使

优生吃饱，差生吃好。

（2）重视学生能力的培养：初一的数学是培养学生运算能力，发展思维能

力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。在教学中着

重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学

生的潜能全部挖掘出来。

（三）加强对学生学法指导

进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方

法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，

还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生

养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能

使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。

三、加强集体备课：

与本组的其他教师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一、作业统

一、重难点的处理统一，多学习其他教师的长处，加强课堂效率的高效建设。

初一上学期数学教学工作计划篇2

教学目标：

1.进一步巩固实数的定义性质及其运算规律。

2.熟练运用运算律、公式、及法则进行实数的运算。

3.能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高对知识的应用能力。

【重点难点】

1.重点是无理数、平方根、算术平方根、立方根及实数的定义与性质，以及

实数的运算法则。

2.难点是利用平方根、算术平方根、立方根及实数运算法则的进行有关计算

题目。

【教法学法】

教法：启发引导式，归纳教学法;

学法：复习、练习、讨论。

【教学过程】

基本知识

1.无理数的引入：无理数的定义无限不循环小数。

2算数平方根的基本性质：

课时小结

1.实数的相关概念及基本运算律;

2.二次根式的化简;

3.与平方根、立方根、绝对值、二次根式有关的化简及运算。

初一上学期数学教学工作计划篇3

【教学目标】

知识目标：理解利用数轴上的点的位置关系比较有理数的大小的法则和正

数、零、与负数的比较法则，会直观地比较数的大小;

能力目标：结合学生的生活体验，培养学生观察，比较和归纳的能力;

情感目标：渗透数形结合的数学思想方法，发展学生的一切形象思维。

【教学重点、难点】

重点：会用两种方法比较有理数的大小;

难点：理解用数轴比较有理数的大小方法的形成;

【教学准备】

教具：画有数轴的长纸条分组：前后桌四人为一学习小组。

【教学过程】

一、创设情境，提出问题

多媒体显示：

观察下列三组数