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剖析时代议题,铸就高分作文;目录;材料作文回顾;作文1:11月月考;作文2:10月·惠州二调;作文3:周测11(2024.11.02);作文4:2024年高考新课标1卷;材料共性剖析;共性1:紧扣时代背景;共性2:问题导向;共性3:紧密联系现实;共性4:倡导批判性思维、平衡与理性的科学精神;这些材料作文,又与以往的材料作文有何不同?;这些材料作文,又与以往的材料作文有何不同?;主题侧重;时代背景反映:;材料形式;思维能力考查;写作视角;写作思路共探;作文1:11月月考;写作思路拆解;写作思路拆解;写作思路拆解;写作思路拆解;写作思路拆解;写作思路拆解——表达素养的集中体现;怀自律之心,做手机主人;不可否认,手机堪称现代生活的超强“助攻”。日常联络时,它跨越山海阻碍,让亲情、友情零时差传递:独居老人能随时看到孙辈笑颜,漂泊游子一键拨通家乡电话,暖了心房、解了乡愁;学习征程中,海量线上课程、电子书籍齐聚,宛如随身私教与移动书房,碎片化时间被高效利用,知识汲取随时随地;忙碌之余,各类娱乐APP纷至沓来,游戏减压、视频放松,为紧绷神经觅得舒缓港湾。手机凭借多元功能,稳稳扎根生活,成为不可或缺的得力助手。
写作思路:承接开篇论点,着重阐述手机给生活带来的显著便利,从人际沟通、个人学习、休闲娱乐三大板块着手,结合典型事例,生动展现手机在当代生活的关键助力作用,凸显其正面价值,为后文辩证分析做铺垫。
亮点:条理清晰,板块分明,各举例贴近生活日常,极具说服力,让读者切实感受到手机融入生活的诸多利好,利于引发共鸣。;然而,便利背后“暗礁”丛生。由于人们的不当使用,手机在很多场合“反客为主”,悄无声息地攫取了人们的时间、精力,甚至健康和生命。家庭生活里,本应弥漫欢声笑语的团聚时刻,被手机“搅局”,一家人围坐却各自紧盯屏幕,交流互动沦为奢望,亲情在无声漠视中降温;校园场景中,部分学生难敌手机诱惑,课堂上心猿意马,作业敷衍、成绩滑坡;公共场所,“低头族”随处可见,走路、乘车时紧盯手机,无视交通信号灯与周遭状况,交通事故频发。手机宛如隐匿暗处的地???豪强,远程操控着人们的行为,悄无声息地剥削着人们,让他们逐渐丧失了沉浸现实、感知美好的能力。
写作思路:话锋一转,聚焦过度依赖手机引发的系列严峻问题,选取家庭、校园、公共交通等日常场合,以鲜活画面、典型事例直观呈现危害,与前文便利形成鲜明反差,强化矛盾冲突,凸显合理管控手机使用的紧迫性。
亮点:案例选取极具代表性,画面感十足,直击社会痛点,宛如一记警钟,警醒读者反思自身手机依赖程度,增强文章警示效果。;破除被手机奴役之局、达成做手机主人之愿的关键,在于自律。首要是端正认知,明确手机仅是工具,绝非生活“主角”,莫在虚拟世界迷失,忘却真实生活的馥郁芬芳。制定规则并严格恪守,为手机使用“上锁”:工作、学习的关键时段,让手机静音、“隐身”,心无旁骛投入正事;闲暇放松时,限定使用时长,避免沉溺。拓展多元兴趣爱好更是“制胜妙招”,投身户外运动,于奔跑、骑行间拥抱自然,挥洒汗水;沉浸阅读世界,与古今智者对话,丰盈思想;参与手工创作,在精雕细琢里沉淀耐心。当现实生活满是精彩,手机的“魅惑”自会消散。
写作思路:紧扣主题,围绕“如何做手机主人”给出切实可行的系列解决方案,从思想认知、行为约束、兴趣拓展三大维度层层递进阐述,为读者提供清晰实操指南,凸显文章实用价值与指导意义。
亮点:方法阐述细致入微,操作性强,巧用比喻、短句,通俗易懂,助力读者迅速领会践行要点,升华文章内涵。;在科技浪潮汹涌、手机无孔不入的时代,让我们怀揣自律火种,驯服手机这头不羁“猛兽”;以理性为缰,驾驭手机服务生活,而非被其裹挟。彼时,午夜窗前映照的将不再是我们沉溺手机无法自拔的身影,而是我们合理用手机、全心品生活后酣然的睡颜。这样我们就真正践行了“做手机主人”的誓言。
写作思路:总结全文,再次点明主旨,呼吁人们凭借自律掌控手机,畅想理想生活愿景,升华情感与主题高度;首尾呼应,强化论点,收束有力,余韵悠长。
亮点:巧用比喻,将手机比作猛兽、自律比作缰绳,生动形象诠释二者关系;行文富有诗意,营造美好画面,感染力强,给读者留下深刻印象。;整体评价;立意明确,紧扣“不为手机所役,做手机的主人”这一主题。作者通过对夜晚人们与手机相伴场景的描述,提出了一个深刻的问题:到底是人主宰手机,还是手机主宰人,从而引发读者对人与手机关系的思考。;立意明确:文章围绕“做手机的主人,不被手机所役”这一主题展开,紧扣当下社会人们过度依赖手机的现象,立意具有很强的现实意义,能够引起读者共鸣。
内容丰富:从正反两方面对手机的影响进行了论述。正面阐述了手机在通讯、学习、工作等方面带来的便利;反
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