幼儿园大班安全教案《我会安全乘车》及教学反思五篇.pdfVIP

第一篇：幼儿园大班安全教案《我会安全乘车》及教学反思

活动目标：

1、知晓安全乘车的道理。

2、掌握一些必要的自我保护的方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动重点难点：

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动准备：

情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

活动过程：

一、引出问题

师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸

爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，

一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗?

二、看情景表演并讨论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上

师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，

咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗

多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来

(其他教师辅助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，

闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒)

2、讨论

师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?!来自快思老

师教案.!为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?

出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边

上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物

师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我

要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，

把餐巾纸往外面扔)

4、讨论

师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫

芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路

弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎

么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的

小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。

小朋友乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢?

车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞

到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的

车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，

也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造

成车祸。

五、延伸活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

教学反思

首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车

上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过

程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为

对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过

这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应

遵守的交通规则。

第二篇：幼儿园大班安全教案《乘车安全》及教学反思

设计意图：

新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我

们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回

家。

活动目标：

1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。

2、认识基本的交通标志和交通设施。

3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：