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一年级上学期期末家长会发言稿

一年级上学期期末家长会发言稿

在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到发言稿，使用正确

的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信许多人会觉得发言稿很

难写吧，以下是店铺为大家整理的一年级上学期期末家长会发言稿，

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级上学期期末家长会发言稿1

尊敬的家长朋友们：

下午好！

首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的

这次家长会！我是一（4）班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次

家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。

几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢

一小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一

个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是

家长也起着不可忽视的作用。

现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过

努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应

学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接

一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教

室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，

还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子

的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远

不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，

讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重

点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的

语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。

一、班级情况介绍

本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪明可爱，

好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写

端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩

皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两

极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育能力很强，获

得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。（报学生姓名，表扬一下）

二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家

长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时

必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我

的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是

另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学

习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，

而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是

适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教

育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和

家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为

什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我

们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家

长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您

的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。

所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师

怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝

输在起跑线上。

3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩

子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好

并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭

的优秀传统，心理学家讲：

1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5）如果孩子生活在友谊