龙教版信息技术七年级上册教案第二课 移动智能终端.pdfVIP

第二课:移动智能终端

【教学目标】

1．知识与技能

◆能够描述移动智能终端的概念。

◆准确说出常用的移动终端设备的功能及特点。

◆能够描述可穿戴智能终端的概念。

◆能够说出智能眼镜，智能手表等可穿戴设备的功能及特点。

２．过程和方法

◆通过阅读教材，学会总结移动智能终端的功能及特点。

◆通过网络有哪些信誉好的足球投注网站，找到更多的移动智能终端及可穿戴设备，学会利用网络开展学习活动，

深入了解更多的智能终端设备。

３，情感态度和价值观

◆学会养成合理的利用智能终端设备学习。解决问题的能力对于手机，平板电脑等科技

产品。不过度沉迷，依赖。

◆在移动互联和智能终端的迅猛发展的大环境下，关注终端产品设计和开发，培养创新

意识。

【教学重点】

移动智能终端及可穿戴智能终端的概念。

【教学难点】

移动智能终端及可穿戴智能终端常用设备的功能及特点。

【教学过程】

一，创设情境，引入新课

教师活动

播放资源光盘中“科技未来改变生活”视频，提出问题，引入新课。移动智能终端已

经进入我们生活，视频中对于未来，可穿戴设备的功能设想，一部分已经实现。

引入新课，同时出示本节课的学习目标。

学生活动

观看并回答问题，了解本课的学习目标

二，新知教学，任务驱动

教师活动

1.指导学生阅读教材中的内容，自主学习移动智能终端的概念。

学生活动

1自主学习，研读教材。

教师活动

2.你用多媒体教学网络平台下发导学案，学生组内探究第二部分内容：可穿戴智能终

端的概念，可穿戴智能终端常用设备的功能及特点。

任务一：什么是可穿戴智能终端。

任务二：常见可穿戴智能终端常用设备的功能及特点，他们为你的学习和生活带来了

哪些便利？

学生活动

2.自主学习研读教材解决任务一和任务二的内容。

教师活动

3.在上一环节的基础上，利用网络进行检索，解决学案中任务三的内容。

任务三：除智能眼镜智能手表外，还有哪些可穿戴智能终端？他们主要在哪些领域应

用？其功能和特点有哪些？

学生活动

3.利用互联网进行检索，了解其他的可能穿戴智能终端，他们的主要应用领域及其功

能与特点。

三，学习评价，归纳总结

1.引导学生对本节所学进行归纳总结。

2.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。

3.提示学生将本节课的学习成果级学习感受记录到成长基石中。

【课后反思】