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黑教版小学信息技术第四册教案
在中小学开展信息技术教育,是全面提高学生整体素质、培养适应新世纪人
才的需要,是社会主义建设和发展的需要,也是当前基础教育改革与发展的一个
重要突破口。中小学信息技术教育课程是信息教育的重要组成部分,是培养学生
对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识,掌握信息技术基础知识、基
本技能和实际应用的重用途径,是中小学一门知识性和技能性相结合的基础性课
程。
教材内容:用计算机制作多媒体报告
教材分析:
教材致力于对学生创新精神和实践能力的培养。具有以下特点:一是加强信
息技术与其他课程的整合。引导学生利用信息技术学习其他课程,使信息技术的
教学活动同时成为学会学习的过程,使学生逐渐体会到,信息技术是学好各门功
课的有力工具。二是以“任务驱动”的方式组织教学活动。结合中小学生的学习
和生活经验,设计一些具体的“任务”,创设学生能主动参与,引导学生在完成
“任务”的初中中,学习相应的信息技术知识和操作方法,培养学生分析和解决
问题的能力。三是重视上机操作,确保上机不少于总学时的70%。四是重视培养
学生的自学能力。五是注意小学、初中、高中之间知识点的衔接和过渡,避免简
单重复。六是教材内容先进,介绍当前最流行的信息技术知识。
教学目标:
1、通过课程的学习,培养小学生学习信息技术的兴趣。
2、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务,从而提高自主学习能力及
协作精神。
3、通过完成作品的过程,培养学生的想象力、造型能力及审美能力。
4、培养学生分析问题、解决问题的能力。
5、培养学生良好的计算机道德。
教学重难点:
1、培养小学生学习信息技术的兴趣。
2、能通过自主学习和合作学习来完成学习任务,提高自主学习能力及协作
精神。
3、培养学生的想象力、造型能力及审美能力。
教学措施:
深钻教材,采用任务驱动法,精心设计教学任务。
使用探究式教学,培养学生的自主学习和协作学习。
给学生创设一个主动参与、亲自动手的教学环境,引导学生在实践中学习,
学生分析和解决问题的能力。
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