八年级语文下册《大道之行也 》课件.pptxVIP

八年级语文下册《大道之行也 》课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

大道之行也

部编版八年级语文下册

学习目标

1.翻译并背诵课文,掌握相关文言词句。

2.了解孔子“大同”社会的思想意义。

背景知识

本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明理想中的“大同”社会

的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下:

昔者,仲尼与蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zhà),事毕,出游于观(读

guān,宫门外两旁的台楼)之上,喟然而叹,仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了国

礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”(孔子何叹?)孔子曰:“大道

之行也,与三代之英(夏、商、周、三代的英贤),丘未之逮也(因出生晚,未能赶上),而有

志焉。”

从前,孔于曾加过鲁国的蜡祭。祭祀结束后,他出来在宗庙门外的楼台上游览,不觉

感慨长叹。孔子的感叹,大概是感叹鲁国的现状。言偃在他身边问道“老师为什么叹息?”

孔子回答说:“大道实行的时代,以及夏、商、周三代英明君王当政的时代,我孔丘都没

有赶上,我对它们心向往之。

孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世。

题目解析

是指执政者施行大道,则老百姓便可

儒家推崇的上古时代的政治制度,

以生活在安定、和平的大同社会。

可以理解为治理社会的最高准则。

大道之行也

——《礼记·礼运》

大同:指儒家的理想社会

或人类社会的最高阶段。

文体知识

意儒家经典之“五经”中的《礼》

《礼记》是战国至秦汉年间儒家思想的资料汇编。又叫

《小戴礼记》。相传是西汉戴圣编撰,与《仪礼》《周礼》

合称“三礼”。内容主要是记载和论述先秦的,

________,记录___________等的问答,记述。

礼制、礼仪解释仪礼孔子和弟子

修身作人的准则

儒家经典之“四书”:《论语》《孟子》《大学》《中庸》

儒家经典之“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》

《周易》《春秋》

字词积累

选贤与能(jǔ)

讲信修睦(mù)

矜寡孤独(guān)

男有分(fèn)

货恶其弃于地也(wù)

整体感知

正字音,明节奏

wéijǔ

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故/人/不/独亲

zhǎngguān

其亲,不/独子其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、

fènwù

孤、独、废疾者/皆有所养,男有分,女有归。货/恶其弃于地也,

wèi

不必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为己。是故/谋闭而不兴,

盗窃乱贼而不作,故/外户而不闭。是谓大同。

疏通文意

施行是品德高尚的人有才能的人

大道之行也,天下为公。选贤与能,

同“举”,推举

讲信修睦。

诚信培养

在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能

的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。

疏通文意

动词,以……为亲父母动词,以……为子

文档评论(0)

一只哒不溜 + 关注
实名认证
文档贡献者

本是后山人,偶做堂前客。

1亿VIP精品文档

相关文档