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初一班级管理策略必威体育精装版5篇（精选）

为了保障活动或事情顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，

方案是阐明具体行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等

的企划案。下面是小编精心推荐的初一班级管理策略，仅供参考，欢

迎阅读！

初一班级管理策略1

新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教

育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

一.班级情况：

班级情况分析

本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进

心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定

的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够

端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部

分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习

成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

二.本期班级活动目标及管理：

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让

学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、

互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段计划

阶段目标

时间阶段目标达标措施

九月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读

书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远

大理想。

十月组织学生参观祖国大好河山，陶冶学生美好情操。积极参与

学校墙报比赛，增强学生荣誉感，培养学生良好的思想品质。

十一月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心

他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的

友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

十二月至元月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、

美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

三.班主任工作自我计划：

1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，

教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指

导学生参加学校各种有益活动。

2.关心学生生活，鼓励学生进取。

3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生

的教育工作。

4.教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

6.尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

初一班级管理策略2

本学期我担任初一(13)(16)两个班的数学教学工作，从学生的入学

成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰

巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，

特制定计划

一、本学期教材分析，学生现状分析

本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系

非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提

供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生

留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都

要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学

习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在

活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程

中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题

的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还

可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都不过关，

更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，

改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。

本学期的教学目标是七年级(上)的五章内容，力求学生掌握基础的

同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主

学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一

开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学

生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是

学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。

因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：

(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较