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高中数学精选资源
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《复数的乘法与除法》同步学案
问题情境导入
加法是一种累积,使人从小到大,从弱到强,从单纯走向复杂;减法是一种删减,在经过一定的积累以后,删去多余的枝枝叶叶,以化解心灵的重负;乘法是一种跨越,是实现人生跨越的秘诀;除法是一种卸载,一切不道德的尘埃,必须依靠理性来及时卸载,以剔除心灵的污秽,这就是人生的四则运算.
我们刚刚学习完复数的加减运算,它的乘除运算又是怎样的呢?
新课自主学习
自学导引
1.复数的乘法及其运算规律.
(1)复数的乘法.
已知,则_____.
(2)复数乘法的运算律:
对任意,有
2.复数的正整数指数幂运算性质及i的乘方运算规律.
(1)复数的正整数指数幂运算性质.
对复数和正整数m,n,有:_____,_____,_____;
(2)i的乘方运算规律.
一般地,对任意自然数n,有
_____,_____,_____,_____.
3.互为共轭复数的两个复数的乘积是实数,等于这个复数(或其共轭复数)_____,即若,则_____.
4.复数的除法.
_____(,且).
答案
1.(1)
(2)
2.(1)
(2)1
3.模的平方
预习测评
1.()
A.
B.
C.
D.
2.已知i是虚数单位,则()
A.
B.
C.
D.
3.已知复数,则的值为()
A.5
B.
C.3
D.
4.设(i是虚数单位),则()
A.
B.
C.
D.
5._____.
6._____.
答案
1.
答案:B
解析:.
2.
答案:D
解析:.
3.
答案:A
解析:.
4.
答案:C
解析:.
5.
答案:1
解析:.
6.
答案:
解析:.
新知合作探究
探究点1复数的乘法
知识详解
1.复数的乘法:已知,则.
2.复数的乘法运算律:
对任意,有
(1)交换律:;
(2)结合律:;
(3)乘法对加法的分配律:.
典例探究
例1(1)若复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围是()
A.
B.
C.
D.(?1,+∞)
(2)计算:
①;
②;
③.
解析(1),对应的点在第二象限,解得.(2)按照复数的乘法法则进行计算即可.
答案(1)B
(2)①;
②;
③.
方法归纳1.复数乘法运算的一般方法.
复数的乘法可以按照多项式的乘法法则进行,注意选恰当的乘法公式进行简便运算,例如平方差公式、完全平方公式等.
2.常用公式.
(1);
(2)
(3).
变式训练1(1)下列各式的运算结果为纯虚数的是()
A.
B.
C.
D.
(2)复数,其中i为虚数单位,则z的实部是_____.
答案(1)C(2)5
点拨(1)不是纯虚数.,不是纯虚数C.,是纯虚数.,不是纯虚数.
(2),的实部是5.
探究点2i的运算性质
知识详解
1.复数的正整数指数幂的运算性质:对复数和正整数m,n,有:
.
2.i的乘方运算规律:,一般地,对任意自然数n,得.
典例探究
例2_____.
解析.
答案
方法归纳1.熟记i的幂值的4个结果,即,当幂指数除以4所得的余数是,3时,相应的幂值分别为.
2.对于??∈??,有.
变式训练2计算:(1)_____;
(2)_____.
答案(1)0(2)
点拨(1).
(2).
探究点3共轭复数的性质的巧用
知识详解
互为共轭复数的两个复数的乘积是实数,等于这个复数(或其共轭复数)模的平方.即若,则.
典例探究
例3(1)已知,是虚数单位,若与互为共轭复数,则()
A.
B.
C.
D.
(2)把复数z的共轭复数记作,已知,求z.
解析(1)与互为共轭复数,,.
(2)设,则,由复数相等的条件列方程可解得.
答案(1)D
(2)设,则,
由已知得,,
由复数相等的条件知,解得,.
方法归纳1.是共轭复数的常用性质.
2.实数的共轭复数是它本身,即,利用此质可以证明一个复数是实数.
3.若且,则z为纯虚数,利用此性质可证明一个复数是纯虚数.
变式训练3已知,为z的共轭复数,若,求z.
答案设,则,
由题意得,
即,则有
解得或或.
探究点4复数的除法
知识详解
对任意的复数和非零复数,规定复数的除法:,即除以一个复数,等于乘这个复数的倒数,因此.
在实际计算时,通常把分子和分母同乘分母的共轭复数,化简后就得到上面的结果;.由此可见,在进行复数除法运算时,实际上是将分母“实数化”.
典例探究
例4(1)()
A.
B.
C.
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