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小学三年级《信息技术》教学计划

小学三年级《信息技术》教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶

段，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么

样子的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级《信息技术》教学计

划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级《信息技术》教学计划1

这个学期，我主要负责三年级(2)班的信息技术教学工作,情况和上

个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力

放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电

脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较

浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓

教于乐。

★教材分析

本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二

册。本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容

上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了windows中窗

口的介绍以及桌面的设计。

第二单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强

调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键盘，如

何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学习中文

的.输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改

不用橡皮，美化不用颜料。

★教学目标

小学信息技术课程的主要任务是：培养

学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本

知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技

术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，

把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的

学习、工作和生活打下必要的基础。

小学阶段的教学目标主要有：

1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与

学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网

络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机

使用习惯和责任意识。

6.在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知

识。

★教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种

方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

中学生自学和动手实践是最主要的。

小学三年级《信息技术》教学计划2

一、教材分析

本教材是根据江苏省小学计算机教学实际和江苏省教委的要求，

参照国家教委全国中小学计算机教育研究中心制定的《中、小学计算

机课程指导纲要》精神编写的。

本教材是第二次改版，内容增加了目前流行的Windows98操作

系统，并进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习

兴趣，提高学生的智力和创造力。

本册教材的主要内容有：信息技术基础知识、Windows98、画

图、文字处理、学做多媒体作品、网络基础知识等。

二、班级情况分析

三年级共有学生130人左右，他们是第一次学习计算机，对计算

机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，

对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不

当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生

负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，

学习态度一般比较端正，不较好的学习习惯。但也有少数学生由于学

习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活

跃，不太遵守课堂纪律。

三、教学目标

1、通