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自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究开题报告
二、自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究中期报告
三、自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究结题报告
四、自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究论文
自闭症儿童情绪管理技巧培训实评教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.自闭症儿童情绪特点分析
2.情绪管理技巧的选取与分类
3.情绪管理技巧培训的教学策略
4.教学效果的评价与反馈
三、研究思路
1.文献综述：梳理国内外自闭症儿童情绪管理技巧培训的研究现状，分析现有研究的不足与亟待解决的问题。
2.确定研究目标：针
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