3.1 世界多极化的发展 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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①一个国家采用何种国家结构形式,是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。②无论采取什么样的国家结构形式,人口、领土、政权和主权是国家存在和发展和基本条件,也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。③一个国家采取什么样的国家结构形式,主要基于维护国家主权和领土的统一与完整、保障国家管理的有效与便利等方面的考虑。(P14导言部分)影响国家结构形式的因素

①划分职权原则:民主集中制的原则。(17页)②具体要求:一方面,地方利益是国家整体利益一部分,地方须服从中央。另一方面,在保证中央统一领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充分发挥地方的主动性、积极性。我国的中央和地方职权划分的特点?

如何坚定文化自信是什么为什么怎么做①文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信;②来源:文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念;③表现:对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心;④底气/基础:文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。①★文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量;②坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性;③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴;①我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础;(夯实基础)②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信;③当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(最根本的要求)

同一性(统一属性)斗争性(对立属性)方法论含义体现特点辩证关系①同一性以斗争性为前提,矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展,矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性坚持用一分为二的全面的观点看问题①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势要创造和利用条件,促使矛盾双方向有利方向转化,防止不利转化有条件的,相对的无条件的,绝对的要在对立中把握统一,在统一中把握对立,促进事物的发展。矛盾的基本属性原理贯穿于事物发展的整个过程

9、(2023·北京·统考高考真题)诗歌,是诗题和诗句的统一体,“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作,诗人有感而发,赋诗之后再为其立一标题,有的诗歌则是因题而起,诗人先定立诗题,然后围绕题目构思诗歌的格律和内容,无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合。从哲学角度,分析“赋诗”和“立题”的关联。

【答案】矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的基本属性。斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径;同一性是矛盾双方相吸引、相互联结的属性和趋势,无论是“先赋诗而后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,最终都指向诗题与诗句的契合。矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和诗句的有机统一,才能创作出优秀的诗词作品。典题示范

第三课多极化趋势第二单元世界多极化(世界政治格局)一、世界多极化深入发展二、世界主要力量3.1世界多极化的发展

引述有关资料,描述世界多极化趋势及其影响。【课标要求】学习目标1.理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点2.掌握世界多极化的形成、发展和意义,了解单极格局和多极格局3.掌握世界多极化的表现4.理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用。高考动向从命题内容上看,世界多极化属于考查的重点从考査形式上看,选择题和非选择都有考查,意义类、措施类和开放性试题是考查的重点

世界多极化的发展世界多极化深入发展世界主要力量★国际形势的突出特点世界主要力量的形成与发展★

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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