23年人教版二年上数学单元知识点归纳.pdf

二年级上册数学单元知识点归纳

第一单元、《长度单位》

1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：

米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；

测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体

的右端对着几就是几厘米。

例：画一条3

厘米长的线段，

一般应从尺的（0）刻度画起，画到（3）厘米的地方；还可以从尺

的（1）刻度画起，画到（4）厘米的地方。

4、1米100厘米100厘米1米。

1

5、拉紧的一段线，可以看成一条线段。两点之间可以画（1）条线

段，线段有长短。线段的特点：①直直的。②有两个端点。③线段

可以测量出长度，是有限的。

6、食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；图钉的长大约1

厘米；

7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200

米

灯管长50

铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米

厘米

房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15

米

升国旗的旗台高60厘米；小朋友的肩宽大约30厘米

2

爸爸的身高（1米75厘米）或（175厘米）

小朋友的身高（120厘米）或(1米20厘米)

8、（尺子）是测量（长度）的工具。要知道物体的长度，可以用

（尺子）来量。

9、三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。

第二单元、《100以内的加法和减法》

1、用竖式计算两位数加法时应注意：

①（相同数位）要对齐。②从（个位）加起。③（个

位上的数字相加满10），要（向十位进1）。

用竖式计算两位数减法时应注意：

①（相同数位）要对齐。②从（个位）减起。③（个位

不够减），要（从十位退1）；在原来的个位数字上加10

再减。

计算时十位要记得减去退掉的1。

笔算两位数的加减法时，从（个）位算起。

3

2、连加、连减、加减混合运算顺序：从左往右依次计算，有括号的

要先算括号里的。注意：看清加减号，不要混乱。

3、【估算】：把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。

方法：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接

近的整十或整百数。如

49+42≈90

5040305020

注意：当问题里上出现了“大约”两个字时，就需要估算。

4、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数少几的数

是多少，用减法计算。

4

5、连续两问的解决问题的解决方法：先根据已知的数学信息，解决

一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。

第三单元、《角的初步认识》

1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条边是（直直的），都

从顶点出发。

【练一练】标出角的各部分名称

5

2、角