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运动会奖牌制作教案

教案标题：运动会奖牌制作教案

教学目标：

1.了解运动会奖牌的意义和作用。

2.学习制作运动会奖牌的基本步骤和技巧。

3.培养学生的创造力和团队合作精神。

教学准备：

1.运动会奖牌制作所需材料：卡纸、彩纸、丝带、装饰品、剪刀、胶水等。

2.展示一些已制作好的运动会奖牌样品。

教学过程：

引入活动：

1.向学生介绍运动会奖牌的意义和作用，激发学生对制作奖牌的兴趣和热情。

步骤一：设计奖牌的主题和样式

1.向学生展示一些已制作好的运动会奖牌样品，鼓励他们观察和思考不同奖牌

的设计特点。

2.引导学生讨论并确定他们想要制作的奖牌主题，如体育项目、学校标志等。

3.引导学生根据主题设计奖牌的样式，可以使用彩纸、卡纸等材料进行绘画、

剪纸或贴纸等创作。

步骤二：制作奖牌的底座

1.学生根据奖牌的大小和形状，在卡纸上绘制出底座的形状，并剪下来。

2.学生可以根据自己的设计，选择合适的颜色和装饰品，将其贴在底座上，使

奖牌更加美观。

步骤三：制作奖牌的中间图案

1.学生可以使用彩纸、卡纸等材料，根据自己的设计，剪下合适的形状作为奖

牌的中间图案。

2.学生可以使用胶水将中间图案粘贴在底座上，注意位置和固定。

步骤四：制作奖牌的吊带

1.学生可以使用丝带或彩纸，根据奖牌的大小和重量，剪下合适长度的吊带。

2.学生可以将吊带的两端固定在奖牌的底部，确保奖牌可以佩戴或悬挂。

步骤五：装饰奖牌

1.学生可以根据自己的设计和喜好，使用装饰品如珠子、亮片等，装饰奖牌的

底座和中间图案，使其更加独特和漂亮。

总结活动：

1.学生展示自己制作的奖牌，并进行互相欣赏和评价。

2.引导学生总结奖牌制作的过程和体会，分享制作过程中的困难和乐趣。

拓展活动：

1.学生可以将制作好的奖牌用于学校举办的运动会或其他比赛活动中，鼓励他

们展示自己的成果和创造力。

评估方法：

1.观察学生在制作过程中的参与程度和合作精神。

2.评价学生制作的奖牌的美观程度和创意性。

注意事项：

1.需要确保学生在制作过程中的安全，如使用剪刀时注意操作方法，避免剪伤。

2.鼓励学生尽量发挥自己的创造力和想象力，不拘泥于传统奖牌的形式和样式。

教学延伸：

1.可以邀请专业的奖牌制作人员或运动员来学校进行讲座，分享他们的经验和

故事。

2.学生可以进行奖牌设计比赛，选出最佳设计，并将其制作成真正的奖牌。