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2019年学期幼儿园保育工作计划与2019年学期幼儿园健
康教育计划报告合集
2019年学期幼儿园保育工作计划
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保
育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。上学期,
在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园顺利通过了“省
绿色幼儿园”的评估,保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园
将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好创建“省
教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心
工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保
育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和
合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保
护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教
学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,
轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯
和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理
的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使
用、收放自己的物品。
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2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,
不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼
儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环
保意识。
4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自
己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学
做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良
好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打
架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼
儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品
质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的
重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体
质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气
候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,
如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简
单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线
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范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿
自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,
明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组
织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人
员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消
毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内
物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污
垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工
对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,
并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长
放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。
坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的
幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护
理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工
作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午
3:00—4:00。总结保育工作的情况,解决工作中出现的问
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