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2025届中考备考：中考历史规范化答题语言及模板

（一）规范化语言

1.背景类

一般先要通过材料确定时间范围，然后广泛联系这一时期的政治、

经济、思想文化、军事、习俗等相关的知识点。一定要角度多元，从

不同的侧面去入手分析。甚至在某些时候，可以借鉴前面所总结的原

因类的知识点。

2.原因类/目的类：

对于某件事的原因，一般要从多方面去分析，同时可以借助历史答题

常用的固定表达句式。

固定句式：

为了……

出于……的考虑

……的需要

……/

的发展产生

……/

思想文化的传播与影响

受……的影响

……/

思想思潮的刺激

……//

本人的努力主观努力、拼搏（比如：先进知识分子的推动仁人志

士的积极探索）

政治类原因总结：

国内政治混乱/政局动荡

社会矛盾尖锐/阶级矛盾激化

民族意识萌发/民族国家形成/民族危机

政府的重视/推广/支持

……/……

制度的建立政策的出台

封建制度的阻碍

爱国主义/救亡图存运动的兴起

经济类原因总结：

资本主义萌芽的产生/发展；资本主义工商业的发展/资产阶级壮大/

商品经济发展

经济近代化的发展

工业革命的开展

土地兼并严重

经济基础雄厚/薄弱

经济结构合理/畸形/变化调整

社会贫富分化……

政府财政赤字/紧张

农业歉收/粮食危机/粮食短缺

文化类原因总结：

人文主义思想传入或影响

启蒙思想的传播或影响

自然科学的兴起或发展

……法制的传统

西学东渐……/中外交流……

民主/法制观念深入人心

实业救国思潮……

重商主义……

社会风气……（比如：拜金主义思潮……）

3.作用、意义、影响类：

有利于……/有助于……/不利于……

为……准备了……；为……提供了……；

为……奠定了基础；造成了……如何如何；

为……做出了贡献。

使……；给……如何如何让；

让……如何如何；促使……如何如何。

对……起了……作用。

一定程度上……

由于……具有一定的局限性；由于……局限，不能彻底……。

某些固定的词组：

1.2.3.4.56.7.8.

维护了推动了促进了提高了增加了冲击了提升了

9.10.11.12.13.14.

减轻了缓和了加速了建立了抨击了掀起了树

……15.16.17.18.19.

立了形象保障了完善了丰富了宣传了弘扬了

20.21.22.23.24.25.26.

稳定了澄清了加深了减缓了激发了实现了

27.28.29.30.31.32.

抑制了改变了解放了开创了影响了感染了启

33.34.35.36.37.38.

发了引领了加剧了巩固了强化了阻碍了改善

39.……

了体现了精神

4.异同点：

相同点：找二者的共性，可用：都……

不同点：确立比较角度/侧面，分别指出二者不同。比如：从……方

面来看，前者……，而后者……。

5.变化类如何描述：

由……变为/发展为……；由……为主到……为主。

开始出现/有……

由……到……最后到……。

6.特点类概括：

时间类特点：历史悠久、起源早、起步早或起步晚等等。

范围类特点：由点到面、由局部到整体推广、由高层到低层、由民间

到官方、设计领域广/全面。

种类数量类特点：数量多、种类多/少;种类单一；由单一到复杂。

态度类特点：由被动到主动、由抵触到欢