2019-2020学年度人教版七年级地理上册教学计划及教学安排 .pdfVIP

2019-2020学年度人教版七年级上册

地理教学计划教学安排

一、指导思想

在新课标的指导下，特别是以《标准（2013年版）》为依据，以学校教务处工作计划为

指导，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，加强备课质量，

努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，

传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”走向“会

学地理”。

二、学情分析

刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。地

理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不知

道应该如何学习地理。

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象

思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的

基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。

因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，

分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

七年级学7个科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，所以，

初一上学期以培养良好的学习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知

识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一

点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。

三、教材分析

本教材共分为五章：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气和气

候第四章居民与聚落第五章发展与合作。教学重点：第一、二、三章。教学难

点：第一、二、三章

四、教学目标

1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地

图的基本知识和运用地图的基本技能；

2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地

球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精

神，及辨证唯物主义思想观；

3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、

生活的相互关系，形成保护大气环境的意识；

4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各

国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。

五、具体措施

1、教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，

培学习地理的兴趣、积极性和主动性，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。

2、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基

本技能和阅读、分析、理解能力。

3、教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、

拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试

题。做到讲练结合，努力提高复习效率。

4、抓好常规地理课堂教学。强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解

释地理现象产生的原因的能力。努力讲好每一节课。

5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台

阶。

6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习

兴趣。

7、做好学困生的辅导工作。

六、教学进度

第一周：与同学们谈地理第一章地球和地图

第一节地球和地球仪（一）3课时

第二周：第一节地球和地球仪（二、三）3课时

第三周：第二节地球的运动3课时

第四周：第三节地图的阅读和第四节地形图的判读3课时

第五周：第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋第二节