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武威第十九中学集体备课教学设计
(2019—2020学年度第二学期)
科目:物理
年级:九年级
教师:
2019—2020学年度第二学期九年级物理教学进度表
教科书名
教学义务教育教科书《物理》
科目物理称
班级九年级全一册
及册数
上课每周总授课节考试
2.273节42节4次
日期节数数次数
周时间
预定进度备注
次起讫
12月27日3月3日第二十一至二十二章
23月6日3月10日中考复习专题讲座第一至四讲机械运动光现象
33月13日月17日第五至八讲透镜及其应用热和能
43月20日3月24日第八、九、十讲电流和电路
53月27日3月31日第十一、十二、十三讲欧姆定律
64月3日4月7日第十四至十七讲电能电功率家庭电路
74月10日4月14日期中考试及试卷讲评
84月17日4月21日第十八、十九、二十讲磁现象及其应用
94月24日4月28日第二一至二三讲运动力运动和力
105月1日5月5日第二四至二六质量和密度压强
115月8日5月12日第二七至二九讲压强浮力
125月15日5月19日第三十至三二讲简单机械功和机械能
135月22日5月26日专题复习一动态电学故障电学
145月29日6月2日专题复习三浮力变化问题效率问题
156月5日6月9日模拟中考一
166月12日6月16日模拟中考二
17
18
武威第十九中学2019—2020学年度第学期年级
二九物理
学年度教学目的
教育教养
本学年旨在上学期教育的基础之上进在教学过程中要帮助学生自己进行
一提高学生发现问题、分析问题并解决问知识模地的构建,而不是去复制知识,学
题的能力,同时加强对学生实验操作能力生自己在学习过程中发现问题才是至关
的培养,拓展学生思维,并能用物理的、重要的。保护学生的学习兴趣。在教学中
科学的方法解释实际生活中一些有关的物体现“以学生为本”。在课堂教学中要有意
理现象。识地教给学生“怎样发现问题
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