七年级地理上学期教学工作计划(真题9篇) .pdfVIP

七年级地理上学期教学工作计划（通用9篇）

七年级地理上学期教学工作计划篇1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地

完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务

能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学

生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材内容与章节

本学期的教学内容，共计五章，14节:第一章《地球和地图》，第

二章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚

落》，第十章《发展与合作》。

三、教学目标及要求

1、认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，

能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2、认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划

分及各带特征。

3、学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

4、牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板

块学说。

5、知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解

全球主要气候及其分布。

6、知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

7、认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，

知道世界上最大的国际性组织——联合国。

四、学情分析

七年级共计六个教学班，每班40余人。任六个教学班的地理教学，

工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接

触了一些地理知识，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理

知识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有

新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个

良好开端。

五、提高教育教学成绩的措施

1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力

求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做

好转化后进生工作。

3、充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提

高学生思维能力。

4、做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用必威体育精装版资料，

密切与时代的联系。

5、指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德

育与教学之中。

六、教学进度安排

第1-2周第一章

第2-4周第二章（第一节和第二节）

第3-6周第三章（第三节和第四节）

第4-8周第三章（第一节和第二节）

第9-10周（复习及期中考试）

第11-12周第三章（第二节、第三节和第四节）

第13-14周第四章

第15-16周第五章

第17-18周复习

第19-20周复习及期末考试

七年级地理上学期教学工作计划篇2

新学期开始，为了更好的完成七年级的地理教学工作，结合实际

情况特制订以下计划：

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学科教学要求、目标，学生的年龄特

征、学校教学实际为出发点，努力提高课堂教学的时效性。当然最关

键的还是要努力研究地理学习兴趣的培养方法，使这么小的学生能消

除“地理太难”的恐惧心理，尽量的从怕到不怕到喜欢这个方向发展，

而不是向着怕到更怕到讨厌这个方向发展。争取别让初一地理成为他

们学习的“绊脚石”，而是一块“铺路砖”。在关注优秀生的同时，

更不忘大部分的中等生和后进生其实也许要被关注，即面向全体。

二、教学目的和要求

1、重视学生读、写、背诵记忆、语言表述、小组合作的能力教育，

提高学生基础素质。

2、逐步渗透地理学习方法和技巧，比如关键词记忆法、比较学习

法、图文结合法等，帮助学生突破地理难点，消除心理障碍，简化学

习内容，降低学习的心理负担，从而产生兴趣。

3、在日常教学中，引导学生掌握初步的地理计算、读图、分析、

判断等技能，对于优生可以适当加强逻辑思维的推理培养。

4、利用好下发的教辅资料同步，做好及时巩固和拓展训练，

使课堂内容有效掌握。

5、配合学校做好月质量检测和期中期末检测复习及准备，做好考

后试卷的讲评工作，对学生做出正确的客观的评价，尤其是鼓励性的

评价。