全国高校混合式教学设计创新大赛教学设计方案【模板】.pdfVIP

全国高校混合式教学设计创新大赛

教学设计方案

一、课程基本信息

课程名称课程性质

课程学分课程学时

每学期上课人数

二、课程教学设计方案（整门课程的教学设计）

（基于准确的学情分析，描述学生在课程结束后所能达到的期望，

学情分析包括：认知基础和能力、学习需求、学习动机、学习时间、信息素养等维度）

1.学情分析

与课程目标

（从学习资源、活动、评价等方面阐述课程设计思路，提供一学期教学日历，限2000字）

2.课程教学

设计思路

（用数据或材料说明混合教学的效果，描述课程设计的新颖独特之处及供借鉴和推广的价值）

3.课程教改

效果达成情

况

三、一次混合式教学设计方案（与提交的说课视频相对应的一次混合式教学设计方案）

（本课次学生能够掌握和展现的具体知识、技能和能力等，对课程目标的贡献等情况）

1.学习目标

（本课次内容与资源的选取、制作、使用情况）

2.内容与

资源

（本课次混合教学的实施过程与方法）

3.过程与

方法

（本课次学习评价与反馈方式）

4.评价与

反馈

（本课次教学效果与特色）

5.教学效果

达成情况