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2024年幼儿园大班体育教案《好玩的轮胎》

含反思

一、教学内容

本教案依据幼儿园大班体育教学大纲，选取了《好玩的轮胎》为

主题的教学内容。教材章节为《幼儿体育活动指导》第四章第二节

“滚动物体”，详细内容围绕轮胎的滚动、平衡和团队协作展开。

二、教学目标

1.让学生掌握轮胎的基本玩法，提高动作协调性和灵活性。

2.培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、自信、乐观的品质。

三、教学难点与重点

教学难点：轮胎的平衡控制，团队协作能力的培养。

教学重点：轮胎的基本玩法，动作协调性和灵活性的提高。

四、教具与学具准备

教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。

学具：每人一个轮胎，毛巾一条。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生做“小车司机”游戏，让学生模仿驾驶轮胎小车，

激发学生的学习兴趣。

2.基本技能教学（10分钟）

（1）教师示范轮胎的滚动、平衡动作，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3.例题讲解（5分钟）

教师选取一个学生作为示范，讲解如何用轮胎进行平衡训练，

提高学生的动作协调性。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行轮胎滚动、平衡比赛，教师评价并给予鼓励。

5.团队协作游戏（10分钟）

学生分为两个队，进行“轮胎接力”游戏，培养团队协作能力。

6.放松活动（5分钟）

学生用轮胎做“按摩轮”，相互按摩，放松身心。

六、板书设计

1.《好玩的轮胎》

2.内容：

（1）轮胎滚动

（2）轮胎平衡

（3）团队协作游戏

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起用轮胎进行游戏，拍照记录，

下节课分享。

2.答案：无固定答案，鼓励学生创新和分享。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在轮胎平衡

方面还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：结合本节课的内容，开展家庭亲子活动，让家长参

与孩子的体育锻炼，提高亲子关系。同时，可以尝试将轮胎与其他器

材结合，开发更多有趣的体育游戏。

重点和难点解析：

1.教学难点：轮胎的平衡控制，团队协作能力的培养。

2.例题讲解：如何用轮胎进行平衡训练，提高学生的动作协调性。

3.课后反思：部分学生在轮胎平衡方面存在困难，需要在今后的

教学中加强指导。

4.拓展延伸：结合轮胎与其他器材，开发更多有趣的体育游戏。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.轮胎平衡控制

教学中应重视学生对轮胎平衡的控制技巧，通过反复练习和

个别指导，帮助学生掌握身体重心的转移，提高平衡能力。

可以设计不同难度的平衡练习，如直线平衡、曲线平衡、站

立平衡等，逐步提升学生的平衡技能。

2.团队协作能力培养

在团队协作游戏中，教师应引导学生学会相互沟通、配合，

提高集体行动的协调性。

教师要适时给予鼓励和表扬，强化学生的团队意识，培养集

体荣誉感。

二、例题讲解解析

1.轮胎平衡训练

教师在讲解时，要详细说明轮胎平衡训练的动作要领，如身

体挺直、重心下沉、双手稳握轮胎等。

通过示范和分解动作，让学生了解如何通过轮胎进行平衡训

练，提高动作协调性。

三、课后反思解析

1.加强轮胎平衡指导

对于在轮胎平衡方面有困难的学生，教师应分析原因，制定

有针对性的指导计划。

可以通过设置辅助器材，如平衡木、绳子等，帮助学生逐步

克服恐惧，提高平衡能力。

四、拓展延伸解析

1.结合其他器材开发游戏

教师可以尝试将轮胎与其他体育器材结