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第一单元图像处理
活动三图像的色彩调节
教学目标：
1.知识
(1)理解亮度、对比度、饱和度和色相的概念。
(2)学会利用“颜色替换”命令更换选区图像的颜色。
(3)了解“色阶”和“曲线”工具的构成及其用法。
2.技能：
初步掌握利用这些工具对图像进行简单修饰和调整。
3.情感
(1)鼓励学生对知识进行迁移，完成创新活动，提高教学的实效性。
(2)培养学生探究精神与独立操作能力。
课时：
3课时
重点与难点：
1.教学重点：
(1)理解亮度、对比度、饱和度和色相的概念。
(2)能够应用“图像调整”菜单中的“亮度/对比度”与“饱和度/色相”
命令对图像进行简单的调整。
(3)了解色阶和曲线工具的使用方法。
2.教学难点：
(1)亮度、对比度、饱和度、色相和色阶、曲线的概念。
(2)了解色阶和曲线工具中各种参数的意义与使用方法。
(3)利用曲线工具对图像进行精确调整。
教学方法：
讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究和协作学习
教学准备：
1.教学环境。
多媒体网络教室，因特网环境，PS软件等。
2.资源准备:相关的图像素材
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
教师展示范例，引导学生欣赏利用图像调整技比较照片处理通过范例，启
创设情景，术处理过的老照片和原本存在不足的照片，了前后的差异，了迪学生思维，
导入新课，解图像调整技术的作用，并由些引入新课的教解本活动的学激发学生学
激发兴趣学。习内容，体验图习兴趣。
像处理的魅力。
1.活动探究：什么是“亮度”和“对比度”动手实践，自主通过实践，学
(1)任务探究。探究，初步了解会分析问题
打开一幅自己喜欢的图像，利用“图像”—“调什么么是“亮和解决问题
整”菜单中的“亮度/对比度”命令，分别调整度”和“对比的方法。
图像的亮度和对比度值，并观察像画面的变化度”，以及如何
情况。调节“亮度”和
（2）归纳总结。“对比度”。
亮度：是指图形中各种原色的明暗度，亮度调
整也就是明暗度的调整。教师适时指导，掌握必要的
亮度调节范围为－100到+100。当亮度的调节值使学生加深理理论知识，为
为负时，图像变暗；当亮度的调节值为正时。解这些概念。以后的图像
图像变亮。处理作准备。
对比度：是指一幅图像中，明暗区域中最亮的交流讨论“亮通过
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