人教版道德与法治五上1.自主选择课余生活五年级道德与法治上册同步分层作业设计系列（部编版）.docxVIP

1．自主选择课余生活

知识重点

1．知道要合理地选择适合自己的课余生活。

2．懂得课余生活的益处。

3．懂得课余生活能帮助我们成长。

常识了解

一、填一填。

1．面对丰富多彩的课余生活，我们要开动脑筋，__________。

2．自主选择课余活动时，我们既要听取上__________的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些让自己得到__________和__________的机会。

3．学校开展的跳绳、合唱、书法等活动，是我们校内__________的重要组成部分。

4．丰富的课余生活有助于我们__________，提高__________，培养创新意识。

5．课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起__________，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进__________。

6．课余生活中，我们的__________应该符合小学生的行为规范。

7．在图书室和阅览室，我们应该做到不__________，保持__________的阅读环境。

8．在我们自主选择课余生活时，既要注重个人的__________，又要注重活动的__________，让课余生活促进我们__________。

二、选一选。

1．下列活动中，属于校外课余生活的是（）。

A．参加学校合唱队

B．和家人一起外出游玩

C．五（1）班和五（2）班进行拔河比赛

2．课余生活的选择，我们应该（）。

A．完全自己做主

B．听取家长的意见，从自己的实际情况出发

C．完全听家长安排

3．如果家长不同意你对课余生活的选择，我们应该（）。

A．放弃

B．根据自己的实际情况，与家长商量决定

C．与家长争吵

4．课余生活中，言谈举止应该（）。

A．注意文明礼貌

B．无所谓

C．大声喧哗

5．在图书馆里，我们应该（）。

A．大声交谈

B．频繁走动

C．看完书籍要归回原位

6．有意义的校外课余活动是（）。

A．参加社会公益活动

B．参加学校大扫除

C．在家做家务

三、判断对错。

1．读书能开阔视野，提高写作水平。（）

2、课余时间去社区老年活动中心给爷爷奶奶读报纸，会浪费时间。（）

3．放学后，我先看电视、玩手机，有时间再做作业。（）

4．自主选择课余生活时，只要注重个人兴趣爱好就行。（）

5．面对丰富多彩的课余生活，我们要合理选择。（）

6合理安排课余生活的时间，我们应考虑有哪些事情应该做及最急迫的事情是什么。（）

我来答答看

四、简答题。

1．请简要介绍3种有意义的校外课余活动，可以从活动内容、方式、活动效果、意义等方面来介绍。

2．课外活动能给我们带来哪些收获？

3．小红想参加校外舞蹈班，可是与学习时间有些冲突，她该怎么办？请你为她提一些建议。

参考答案

一、

合理选择

父母锻炼成长

课余生活

开阔视野动手能力

求知欲望自我发展

言谈举止

大声喧哗安静

兴趣和爱好意义和价值健康成长

二、

B

B

B

A

C

A

三、

√

×

×

×

√

√

四、

1．略（解析：本题为开放型试题，夏令营、社团、野外项目、文艺活动、义务劳动和各种竞赛等都可以。）

2．参与课外活动可以开阔视野、丰富知识、锻炼多方面的才能，还可以促进学习、增进友谊、锻炼身体。

3．学生的主要任务是学习，在此基础上，再根据自己的具体情况，有选择地发展兴趣爱好。如果兴趣过于广泛，或者过于痴迷兴趣爱好，就可能没那么多时间和精力来学习，从而影响学习成绩。小红可以跟爸爸妈妈商量，有选择地参加活动。