第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“智能节水系统设计与安装”赛项规程.docx

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第十七届山东省职业院校技能大赛

高职组“智能节水系统设计与安装”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：智能节水系统设计与安装

赛项组别：高职组

二、竞赛目的

通过大赛检验和展示高职院校水利及水环境类专业建设和教学改革成果。检验学生在智能节水系统工程图识读与绘制、智能节水系统设计与工程预算、智能节水系统安装与调试、智能节水系统运行与监控等方面的综合性实践能力，测试学生分析问题、解决问题的能力及团队合作、安全意识、心理素质等方面的职业素养。培养学生的专业核心能力、职业综合能力和可持续发展能力，引领水利职业教育专业建设和教学改革，推动水利职业教育深化产教融合、科教融汇，促进水利职业教育高质量发展，增强全社会节水意识，全面助推节水型社会建设，为建设生态文明和美丽中国、实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障。

三、竞赛内容

竞赛分为智能节水系统设计、智能节水系统安装与运维两个模块，其中模块一包括基础理论考核、节水灌溉系统布置、节水系统工程图绘制、节水系统设计及预算编制、节水系统自动化设计等五项任务；模块二包括智能节水系统的安装、智能节水系统的调试、智能节水系统的运行与监控等三项任务。竞赛考核选手在计算机与PLC基础、水利工程制图、建筑材料、农田灌排、节水灌溉、供排水、水利工程施工、水利工程造价等基础知识掌握情况，重点考核选手在智能节水系统设计、智能节水系统安装及运行维护、智能仪器设备的安装与设置、数据采集与分析等方面的专业实践能力，测评学生在严谨细致、绿色生产、规范意识、节水意识、安全意识、质量意识、团队合作精神等方面的职业素养。

（一）模块一智能节水系统设计

任务一基础理论考核

在计算机上，完成节水技术与政策、智慧水利、水文化、职业素养、安全生产的相关基础理论考核。

任务二节水灌溉系统布置

按任务书要求，在计算机上完成首部枢纽和田间管网的布置。

任务三节水系统工程图绘制

按任务书要求，利用CAD软件完成节水系统工程图绘制。

任务四节水系统设计及预算编制

按任务书要求，在计算机上完成节水灌溉系统的设计及预算编制。

任务五节水系统自动化设计

按任务书要求，在计算机上完成自动化控制因子采集方法、电气原理图设计及自动控制设计等工作。

（二）模块二智能节水系统安装与运维

任务一智能节水系统的安装

（1）水泵及吸水管路的安装

（2）过滤系统的安装

（3）水肥一体装置的安装

（4）电气线路的连接

（5）田间灌溉系统的接管与安装

任务二智能节水系统的调试

（1）水泵运行调试

（2）首部系统调试

（3）田间灌溉系统承压调试

任务三智能节水系统的运行与监控

（1）水泵温度监控

（2）水泵性能曲线绘制与工况分析

（3）节水系统调压运行

（4）节水系统智能控制运行

在完成上述三项任务中，同步进行现场操作安全保护（符合安全操作规程）、操作岗位（工具摆放、工位整洁、仪表安装等符合职业岗位标准）、团队合作精神（应有分工与合作，配合紧密）、选手参赛纪律（遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材）等职业素养的考核。

表1竞赛模块时长分配与成绩比例表

模块

主要内容

比赛时长

分值

模块1

智能节水系统设计

1.基础理论考核

在计算机上完成节水技术与政策、智慧水利、PLC基础知识、水文化、职业素养、安全生产的相关基础理论考核

3h

30%

2.节水灌溉系统布置

在计算机上完成首部枢纽和田管网的布置

3.节水系统工程图绘制

利用CAD软件完成节水系统工程图绘制

4.节水系统设计及预算编制

在计算机上完成节水灌溉系统的设计及预算编制

5.节水系统自动化设计

在计算机上完成自动化控制因子采集方法、电气原理图设计及自动控制设计等工作

模块2

智能

节水

系统

安装

与运

维

1.智能节水系统的安装

（1）水泵及吸水管路的安装

4h

70%

（2）过滤系统的安装

（3）水肥一体装置的安装

（4）电气线路的连接

（5）田间灌溉系统的接管与安装

2.智能节水系统的调试

（1）水泵运行调试

（2）首部系统调试

（3）节水灌溉系统承压调试

3.智能节水系统的运行与监控

（1）水泵温度监控

（2）水泵性能曲线绘制与工况分析

（3）节水系统调压运行

（4）节水系统智能控制运行

四、竞赛方式

（一）竞赛方式

学生赛。

（二）组队方式

本赛项组队方式采用团体赛，2名选手为一队。

同一学校相同赛项参赛队不超过1支队伍，不得跨校组队。参赛名额及参赛选手须符合《山东省教育厅等4部门关于举办第十七届山东省职业院校技能大赛的通知》（鲁教职函〔2024〕47号）相关要求。

五、竞赛流程

（一）竞赛日程

本赛项在2个竞赛日完成比赛，第一天报到、