高中政治第一单元各具特色的国家【速记清单】.docx

高中政治第一单元各具特色的国家【速记清单】

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【01国家的本质】

1．国家的产生

马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

2．国家的基本要素

人口、领土、政权、主权。（★最重要的要素是主权。）

3．国家的性质

（1）含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。

（2）决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。

4．国家的本质

所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。

【注意】国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。

5.民主与专政

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民主

专政

区别

实质：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。

属性：民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的

专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志

联系

民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政?????

6．国家的职能

（1）政治统治职能。（根本职能）（2）社会管理职能。

7．国家性质的类型

当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。

8．我国的国家性质

内容

人民民主专政的社会主义国家

特点

①绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家；②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，表明社会主义民主优于资本主义民主。

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【02认识国体与政体】

1．国体与政体的含义

（1）国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；（表明“谁掌握政权”）

（2）政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。（表明“如何掌握政权”）

2．★国体与政体的关系

（1）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。

（2）政体对国体具有反作用。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。

3．★国家制度

国家制度包括国体与政体，即内容与形式两个方面。

4．政体具有相对独立性

（1）一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。???

（2）世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。

（3）除了国体对政体的决定作用，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。（影响政体的因素）

5．代议制

（1）含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。

（2）实行的原因：①只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。

（3）作用：代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。

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【03人民代表大会制度】

（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（是我国的政权组织形式，是我国的政体。）

（2）形成：①是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。

（3）作用：①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。②它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。

（4）优越性：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

地位

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

权力机关

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

制度优势?????

是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体

是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度

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【04民主共和制和君主立宪制】

1．现代国家的政权组织形式

（1）从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看：民主共和制、君主立宪制。

（2）从立法机关与行政机关的关系看：议会制、总统制、半总统制。

2．民主共和制

（1）含义：民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的一种政体。

（2）表现：国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。

（3）实行的情况：虽然民主共和制为现代大多数国家所采用，但由于各国的国家性质和具体国情不同，其具体形式和运行方式不尽相同，实际作用也存在很大差异。

（4）资本主义国家民主共和制的弊端：在发达资本主义国