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201-205学年度第一学期第一次月考教学质量监测
九年级化学
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
2答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案的在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按着“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真工整、规范、美现。
一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.打铁花是我国非物质文化遗产,下列关于打铁花的制作步骤中涉及化学变化的是
A.制作花棒 B.砸碎铁块
C.熔化铁块 D.打散铁水成花
2.下列实验基本操作正确的是
A.用滴管取液体 B.加热液体
C.振荡试管 D.氧气的验满
3.校园微型空气质量检测站的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是
A.一氧化碳、二氧化氮都属于大气污染物
B.PM2.5的含量越高空气质量越好
C.积极植树造林有助于提升空气质量
D.加强空气质量检测,有利于调控工业布局,减少空气污染
4.下列有关空气中物质的说法中正确的是
A.氮气化学性质稳定可作保护气
B.氧气能够燃烧,可用于航空航天
C.稀有气体化学性质活泼,可用作照明灯、闪光灯
D.液氧和氧气的化学性质不同
5.用如图所示装置在实验室制取氧气,下列有关说法不正确的是
A.组装仪器:连接装置.检查装置气密性
B.药品选取:过氧化氢和二氧化锰
C.进行实验:点燃酒精灯待气泡连续均匀冒出时开始收集
D.结束实验:先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯
6.白露为二十四节气之一,“八月节气断重,露凝而白也”意为天气渐转凉,清晨地面和叶子上会有许多露珠。水蒸气凝结成露珠的过程中发生变化的是
A.分子间隔变小 B.分子质量变小 C.分子体积变小 D.分子停止运动
7.元素周期表前18号元素按原子序数递增的顺序排成图1所示的图形,图中数字为元素的原子序数。图2为三种微粒的结构示意图。下列有关说法不正确的是
A.图1中3号至10号元素位于元素周期表第二周期
B.B的化学符号为F+
C.若A表示某原子,则x=8
D.C元素位置应与11~18号元素中的Mg紧挨
8.某小组设计了如下实验装置测定空气中氧气含量,实验结束,待装置冷却至室温后,将玻璃管右端竖直伸入水槽中,在水中取下橡胶塞。下列说法不正确的是
A.气球可防止橡胶塞冲出
B.装置内有白烟产生
C.装置不变时,可用硫磺替代白磷完成该实验
D.实验中移动磁铁有利于装置内氧气充分反应
9.推理是学习化学常用的思维方法,下列相关说法正确的是
A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
B.原子形成离子的过程中,发生变化的是质子数
C.原子和离子向可通过得失电子发生相互转化
D.同种元素的质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素
10.实验设计的严谨性会直接影用实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是
A.验证蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性
B.探究温度对分子运动速率的影响
C.探究硫燃烧的强烈程度与氧气浓度有关
D.探究催化剂对反应的影响
二、填空与简答题(本题有6个小小题,共28分)
11.在“宏观微观符号”间建立联系是化学科所特有的思维方式,结合下图所示信息回答问题。
(1)图1中X的核电荷数为________。
(2)图2中的微观粒子共表示________种元素,其中属于阳离子的是_______(填字母)。
(3)图1中硫元素原子结构示意图为________(从图2中选),硫离子符号为________。
(4)从图中你还能获得的信息是________。
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一:金属锂为种银白色的轻金属,质较软,密度小,可用刀切制。锂的化学性质活泼,可与水反应,并且能与很多非金属反应,是密度最小的金属,它的原子序数为3,相对原子质量为6.941。
材料二:自然界中常见的氢原子有H、D、T、D(氘)、T(氚)称为氢元素的同位素(如下表)。氢原子可以得一个电子形成H-,也可以失去个电子形成H+。
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
氘
1
1
1
氚
1
2
x
(1)写出金属锂的一种物理性质:________。
(2)材料二表中的x=________。
(3)氘氚和氢属于________(选填“同种”或“不同种”)元素
(4)结合材料一,画出锂原子的结构示意图:_
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