部编版语文四年级上册《快乐读书吧》教材解析.pdfVIP

《快乐读书吧》教材解析

本次“快乐读书吧”也是以神话故事为读书对象，主题是“很久很久以前”。

一段引言后，先是“你读过吗”，含有对炎帝尝百草的介绍和阅读小提示，然后

是“相信你可以读更多”，推荐国外神话故事名著。“你读过吗”和“相信你可以

读更多”两个小标题特别亲切，容易激发学生读整本书的好奇和期待。作为神话

故事这一单元的拓展延伸，“快乐读书吧”能把四年级学生的阅读引向更广阔的

空间，鼓励学生在书中进一步感受神话的神奇想象。

1.引言：激发阅读兴趣，凸显神话的特点与作用。

为什么有神话？神话是怎么来的呢？这一定是许多小学生特别想知道的。于

是，一开始，引言就抛出了“世界是如何起源的？”“人类是怎样产生的？”“神

和英雄是怎样生活的？”等问题。这些疑问虽寥寥数字，却像重型炸弹在学生心

中炸开，具有强大的冲击力。因为，这些问题既点明了神话故事的起源，又极易

勾起学生对神话故事的好奇心，很好地起到了激发阅读兴趣、引发阅读期待的目

的。

2.整本书介绍：了解中国神话故事特点，推荐阅读《本草经》。

这部分以“你读过吗”为小标题，引出对中国神话故事的介绍。介绍的是炎

帝尝百草，写出中国第一部药学著作《本草经》的故事。炎帝此人身体奇特：身

体透明，植物在他身体里的反应肉眼可以看到；富有神性：经常中毒，最多一天

中毒七十次，却不会死亡；本领超常：用红色的鞭子可显出植物的性质。这样的

神人神力完全超越学生的想象，一点都不比盘古、精卫、普罗米修斯、女娲逊色，

在故事情节、人物形象、语言描绘方面甚至更胜一筹，处处弥漫着浓郁的神秘色

彩，展现了迥异于现实生活的神奇世界，有趣好玩又生动。这对于好奇心极强的

小学生来说，实在太具有吸引力了。更重要的是，这样的介绍更进一步说明神话

故事具有想象神奇、人物鲜明的特点。学生正处于跃跃欲读、欲罢不能之际，顺

势推出《中国古代神话》一书，恰到好处。加上两个阅读“小贴士”的助力，学

生不读是不可能的了。

3.推荐阅读：了解外国神话名著，走进世界神话故事宝库。

较之于中国神话故事，外国神话有独特的“异国风情”。这部分内容主要介

绍世界各地多姿多彩的神话传说，如古希腊神话故事、北欧神话、美洲神话中的

人物，显示外国神话故事的独特性，说明尽管地区不同、国度不一，但却都有相

同的神话主题或故事题材。这是神话故事的共性特点。