项目3-3 网上“游览”故宫 教案 高一信息技术 （苏教版 第二册）.pdf

教学单元学习领域三：数字媒体技术教学主题项目3-3

应用网上“游览”故宫

教学目

知识与技能

•通过体验各类虚拟现实平台，学生了解虚拟现实技术。

•通过知识理解能够正确认识虚拟现实技术及其伦理问题。

•能在日常生活中正确运用虚拟现实技术。

过程与方法

•在体验和感受虚拟现实平台时，学生能够正确搜寻和运用虚拟现实平台开展云游览、云

探究、云实训。

情感态度价值观

•通过了解虚拟现实技术伦理应用，能够正确、科学、合理探索虚拟现实技术，并对所有

技术具有敬畏感。

核心素养培养

通过虚拟现实平台的体验，利用虚拟现实平台，提升现实生活的质量，并培养数字媒体素养，

加强技术敬畏感。

教学内容

VR平台认识和体验；VR技术；VR伦理

教学媒体

电子白板、PPT

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

情境导入•///mivr学生跟随教师查看小米vr以vr眼镜为例

•打开网址，浏览一下小米vr眼镜的优势、功能和介引入学习情

眼镜的外观、特征和优势。请绍，初步认识vr眼镜。境，激发学生

你通过广告说一说，vr眼镜是对vr技术的兴

什么？趣。

播放【vr眼镜游览清明上河图】视频观看视频，体验vr眼镜的

观感。

任务实施【任务一：上网有哪些信誉好的足球投注网站故宫】

数字时代，网络给予了我们一个广袤认真听讲，学习北京故宫先让学生了解

无垠的数字世界。请在网上有哪些信誉好的足球投注网站故宫博物院的知识。北京故宫博物

博物院，体验浏览“数字故宫”的全院知识，其次

新感受。让学生自主进

北京故宫博物院位于北京故宫紫禁入平台，点击、

城内，是中国最大的古代文化艺术博移动、沉浸式

物馆。故宫博物院在新技术的探索上体验第一视角

一直走在文博行业的前列。故宫博物下的全景故宫

院网站推出的“全景故宫”及“V故和v故宫。

宫”，让更多无法亲临现场的人们，认真思考两个

在互联网上也能身临其境般地感受