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2024年护理带教计划

护理带教计划1

护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会为了培养适用型人才，做好

因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务

学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的

内涵、特点、要求有一个全新认识根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：

教学目的

将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解

心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成

角色转换，尽快适应临床工作

教学目标：

一、掌握各项专科护理技术如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的

使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等

二、掌握心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）的治疗和护理

三、了解其他相关疾病（如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）的治疗和护理

四、掌握专科特殊药物的使用和注意事项

五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识

六、熟悉科室工作特点及工作注意事项

护理带教计划2

为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助实习生规范操作步骤，树立良

好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作根据学校实习大纲的要求，制定20xx年骨

科病房的学生带教计划

一、总目标

通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床表

现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历

的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识能与病人良好沟通、做好心理护理能用护理程序

方法对骨科病人进行整体护理

1、态度目标：培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不

怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病。能尊重、关心和

爱护病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作轻柔，态度和

蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋发进取,

虚心向指导老师学习，师生之间互相关心、尊重。

2、知识目标

Q).掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标

本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留

置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时掌握VSD护理技术。

(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全骰关节置换术病人

的护理，全膝关节置换术病人的.护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，

骨科新进展，断肢再植病人的护理。)

(3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪).

(4)熟悉各班职责。

(5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

(6)熟悉骨科常见病的看康复护理。

(7)掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。

(8)参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房。

(9)参与病区组织的健康教育活动。

3分层次培养人才

中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧

为主;大专生除了做好基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以

掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。本科生除了做

好基训练外重点抓好整体护理的实习同时还要注重学生教学、管