2024-2025学年辽宁省抚顺一中高二上学期10月月考政治及答案.docxVIP

抚顺一中2024—2025学年度高二年级上学期10月考

政治

总分：100分

一、选择题：本题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一

个是符合题目要求的。

1.古人云：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了孔子、老子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大思想

家的指引，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。社会在变化，而今该怎样让人类真正告

别战争、贫穷、恐怖、灾害……新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这要求新时代的哲学智慧（

①能够正确地反映时代的任务、要求和历史趋势

）

②能直接反映当今经济、政治和文化生活的状态

③能指导人们正确看待自然、社会的变化和发展

④能正确揭示自然界、人类社会的具体领域规律

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2.近年来，“诗和远方”渐回公众视野，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝

清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。有人认为，有了“诗和远方”

生活就幸福。这种观点是（

）

①正确的，它肯定了思维和存在具有同一性

②错误的，它认为思维决定存在

③正确的，它肯定了思维决定存在

④错误的，它认为人的思维是世界的本原

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

3.马克思主义哲学深刻揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类智慧的结晶，是无产阶级和广

大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于（

①它正确反映了物质世界的本质和规律

）

②在实践基础上把唯物主义和唯心主义有机结合

③它是无产阶级改造世界的强大武器

④它把实践作为自己全部理论的基础

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

4.漫画《一样的生活，不一样的心境》反映了（

）

第1页/共9页

①意识活动具有自觉选择性和能动创造性

②艺术创作受到主体主观世界的重要影响

③意识对人们改造客观世界具有决定作用

④不同性质的意识对人们作用的结果不同

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会通过《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决

定》。本决定是适应我国经济社会和人口结构变化作出的：体现了“渐进式”，坚持自愿、弹性原则，因时

因势优化了制度设计，有利于提高劳动力供给潜力和质量、推动我国人口红利向人力资源红利转变，以人

口高质量发展支撑中国式现代化。材料体现（

①意识是对客观实在的反映，主观符合客观

②物质决定意识，坚持一切从实际出发

）

③物质与意识的关系，发挥意识的促进作用

④意识的能动作用，正确意识对事物发展起推动作用

A.①③B.①④

C.②③

D.②④

6.“人工智能+”首次被写入2024年《政府工作报告》，这个新提法为发展数字经济、推进数实融合指明了

新路径。值得注意的是，“人工智能+”不是简单相加，而是要通过新技术催生新质生产力，为经济社会各

个领域带来新产业、新模式、新动能，发挥出乘数效应。“人工智能+”启示我们（

①任何两个事物之间都存在着这样或那样的联系

）

②自在事物的联系是人为事物的联系的物质条件

③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件

④要树立辩证思维，用联系、发展的观点看问题

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

7.蚕沙（蚕粪）喂鱼，塘泥肥桑、栽桑、养蚕、养鱼三者结合，形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进

的良性循环，避免了水涝、营造了十分理想的生态环境（如下图）。

第2页/共9页

由此可见（

）

①自在事物的联系是不以人的意志为转移的

②生态环境系统是一个普遍联系的有机整体

③部分的功能及其变化会影响到整体的功能

④要从事物固有联系中把握事物的本质规律

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

8.中央经济工作会议提出：2024年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，多出有利于稳预期、稳增长、

稳就业的政策，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，不断巩固稳中向好的基础。上述要求蕴

含的哲理是（

）

①要发挥先进社会意识对社会发展的推动作用

②要立足部分从而实现各个部分功能的最大化

③要推动矛盾的同一性与斗争性的相互转化

④要把辩证否定作为事物联系和发展的环节

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9.近年来，某县抓住乡村振兴的契机，发挥梁野山生态优势和近城优势，实施环山五村联动发展，根据各

自优势差异发展，分别打造云中村寨、客家桃源、淘宝客都、开心田园和十里花廊，推动乡村振兴，促进

城乡融合。这蕴含的哲学道理有（

）

①承认矛盾普遍性是关于矛盾问题的精髓

②坚持具体问题具体分析，实施差异发展

③普遍性寓于特殊性之中，通