专题学习活动 少年正是读书时（分层作业） .pdf

《专题学习活动少年正是读书时》分层作业

1.[]

枣庄中考改编班级开展“少年正是读书时”读书交流会，请根据要求完成任务。

任务一：解读表格揭秘阅读魅力

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（）请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过个字。

“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够①__________________________________。调

查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至

77.73%，其中变化最大的为②______________________，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双

减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从

6.38%提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读③

__________________________________。

任务二：推荐经典分享阅读收获

（2）请你从下面名著中任选一部推荐给同学，并写出推荐理由，不超过90个字。

《朝花夕拾》《西游记》

推荐书目：《》

推荐理由：

2.班级开展以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请你参与并完成相关任务。

任务一：好读书，了解国民阅读状况

1

（）班级准备制作一期同主题的黑板报，请你进行内容筹备。

()(2)

①下面是班长拟写的对联，其中不符合活动主题的一项是分

A.窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书

B.知书达理和为贵，温文尔雅礼当先

②同学们拟在板报上展示下面两幅图表，请你总结图表的主要信息。(2分)

(数据来源：《2023年全民阅读趋势白皮书》)

任务二：读好书，分析个人阅读过程

在了解了国民阅读情况之后，你们小组准备对班级同学的阅读情况和喜好进行调查，请你据此完成以

下任务。

（2）下面是小组同学设计的调查问卷(部分)，请你将其补全。(2分)

阅读喜好调查问卷(部分)

为了确保本次问卷调查结果的真实性，请同学们务必认真、如实回答下列题目。请在下列选项中，选

出最符合你的一项，并在选项上打“√”。

•你喜欢阅读什么类型的书籍？(多选)

A.小说类B.科学类C.漫画类

D.杂志类E.其他

•你认为阅读这类书籍对你来说有何作用？(多选)

A.能够陶冶情操，充实课外生活

B.能够提高理解能力，培养对语文学科的兴趣

C.能够获得一定的知识储备，提升自身文化素养

D.①(1分)

•你在阅读中都会用到哪些阅读方法？

A.“三遍”读书法B.跳读和精读法

C.圈点批注法D.五到法

•②(1分)

A.0～2小时B.2～4小时

C.4～6小时D.6小时以上

（3）问卷调查结束后，你发现很多同学不了解“‘三遍’读书法”和“五到法”，请你根据下面的资

料，以《朝花夕拾》为例，任选一个向大家分享。(3分)

“三遍”读书法：读名著起码要读三遍。第一遍最好很快把它读完，这好像在飞机上鸟瞰桂林全景；

第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼，注意到各章节段落的结构；第三遍就要