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小班父亲节教案5篇

小班父亲节教案1

【活动设计】

每年6月份的第三个星期天是父亲节“”。以往，我们总是过

三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好“!”幼儿对妈

妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的

一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。为此，利用父亲节设计此

活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩

子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语

言表达出来。

【活动目标】

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸

的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

一、通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星

期天是父亲节“”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都

不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是

做什么工作的?”

二、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的

照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自

己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

三、比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸

爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什

么事情?

四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

1、配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸

翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我

的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚

上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，

还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。

3、教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸

都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋

友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他

的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸

倒水，捶背等)。

小班父亲节教案2

活动目标：

1、通过绘本增进对爸爸的了解，产生对爸爸的自豪感，体

会父爱。

2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。

活动准备：

课件PPT、爱心大画纸、勾线笔。

活动过程：

一、引题：谈话，父亲节。

二、利用绘本，了解自己的爸爸，产生对爸爸的自豪感。

1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)

师：皮特爸爸会唱歌，会踢足球。那你爸爸有哪些本领?

小结：哇，我们小朋友的爸爸都有了不一样的本领。和皮特

爸爸一样都很棒。

2.爱我的爸爸

皮特爸爸不但有很多本领，还很爱她，我们来看看皮特爸爸

是怎么爱他的

(1)PPT抱(2)PPT笑(3)PPT狼

小结：看来，每个爸爸都爱自己的孩子。你们真幸福啊!

3.辛苦的爸爸

教师小结：虽然这几个爸爸工作不一样，但是每个爸爸都很

辛苦。

三、制作贺卡，表达对爸爸的爱。

父亲节到了，皮特为了表达对爸爸的爱，还特意画了一张贺

卡给爸爸，祝爸爸父亲节快乐!

你爸爸最喜欢什么?最想要什么?

集体画礼物。

小结：虽然我们的爸爸长得不一样，本领不一样，但是所有

的爸爸都有一个共同的特点，就是：非常非常地爱我们，希望小

朋友们回家后能多了解自己的爸爸，把自己对爸爸的爱大声地告

诉他们。

小班父亲节教案3

活动目标：

1、在学唱歌曲基础上，熟悉旋律，