- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
3.2参与民主生活教学设计
一、单元教学规划
(一)主题名称:建设民主法治中国
(二)主题概述:
1)本单元将“建设民主中国”作为社会主义核心价值观教育
主题,指明人民民主是社会主义的生命,全面依法治国是中国特色社
会主义的本质要求和重要保障。本单元将“建设民主中国”作为社会
主义核心价值观教育主题,指明人民民主是社会主义的生命,全面依
法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
“民主如同国之经络,疏通国家的肌体,协调政治的机能。”作
为一种政治实践和价值理念,人民民主是社会主义的生命。没有民主
就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族伟大复
兴。
2.通过分析课标及教材内容,梳理本单元知识结构,体现结构化
(如下图)
(三)主题学情分析:
九年级学生对民主与法治的认识和理解,已经有了基础理论知识
的铺垫和现实生活经验的支撑。关于民主的知识和经验,主要来自道
德与法治课八年级下学期关于宪法相关内容的学习以及学校生活中
的自治管理经验。关于法治的知识和经验,主要来自小学以来的道德
与法治课以及生活中与尊法守法相关的个人经验。“九层之台,起于
累土。”这些知识和经验虽然不全面,但是为学生进一步理解民主与
法治的价值追求初步搭建了学习“脚手架”。
(四)开放性学习环境:
学生实地走访、图书馆、互联网、多媒体设备、图片和视频等数
字资源。
(五)单元学习目标:
1.感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。
2.初步尝试用协商民主的方式解决一些社会问题,提高参与民主
生活的能力。
3.体会法制在社会生活中的作用,认同法制价值观。
4.了解法治的内涵,理解中国特色社会主义法治道路是实现中华
民族伟大复兴的必然选择。
(六)单元评价建议:
1.能提出高质量的问题或创意,引发同学积极思考或行动。
学习
2.能代表小组在课堂上发言,分享小组合作成果。
态度
3.在小组合作中善于倾听、尊重他人的观点。
4.自己在小组合作中完成了具体的思考与分享任务,效果良好。
1.认识到法治的重要性,了解中国的法治成就,理解新型民主的重要
知识性。
学习获取2.理解知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
程度3.知道民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。
学习1.深刻认识到坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,是
能力中国发展进步的根本制度保障。
2.能够正确认人民不仅是民主与法治建设的直接受益者,更应成为民
主与法治建设的积极参与者和有力推动者。
3.了解法治的内涵,理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族
伟大复兴的必然选。择
1.坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。
价值2.尝试用协商民主的方式解决一些社会问题,提高参与民主生活的能
观念力。
3.培养法治的意识,体会法制在社会生活中的作用,认同法制价值观。
政治
感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。
认同
素养健全了解法治的内涵,理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟
达成人格大复兴的必然选择。
责任
体会法制在社会生活中的作用,认同法制价值观。
意识
二、具体课时设计:
3.2参与民主生活
1.新课程标准要求
本课对应新课程标准第三部分“我与国家和社会”中,“(二)
认识国情,爱我中华”对于本节课有如下要求:“认识科技创新的必
要性,努力提高自身素质。”另外在课程目标中,也强调了对于学生
您可能关注的文档
- 2024人教版七年级数学上册第5章 一元一次方程 大单元教学设计.pdf
- 八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活大单元教学设计.pdf
- 北师大版生物七年级上册第2单元生物体的结构大单元教学设计.pdf
- 第六单元 大单元教学设计 七年级语文上册 统编版2024.pdf
- 第六单元大单元教学设计 七年级语文上册 统编版2024.pdf
- 第六单元大单元学习任务单 七年级语文上册 统编版2024.pdf
- 第五单元 大单元教学设计 七年级语文上册 统编版2024.pdf
- 七年级道德与法治上册第二单元 成长的时空 大单元教学设计.pdf
- 七年级道德与法治上册第一单元少年有梦 大单元教学设计.pdf
- 统编版九年级道德与法治上册第二单元 民主与法治大单元教学设计.pdf
文档评论(0)