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大班六月份工作计划

大班六月份工作计划1

一、班级管理方面

1、班级老师相互配合，做到一致并经常交流好的教法，共同

开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，

培养小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的、博客、

面谈、电话联系、家访、等手段与积极联系，及时向家长汇报幼

儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配

合，共同面对。

二、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各

项教学工作。

1、认真完成本期各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进

行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》

课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，

增强孩子的口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、

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民间为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符

合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿

能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。大

班六月份工作计划2

一、班级现状分析

我们班有29个孩子。通过上学期的学习，他们的潜能得到了

很大的提升，有很强的自理潜能，可以学会关心他人，熟练掌握

知识。但是班里有些孩子自制力差，需要加强常规训练，努力培

养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打下坚实的基

础。

二、教学方面

我们将继续实施《纲要》，按照课改精神完成教学目标，根据

我们班孩子的年龄特点、兴趣爱好以及园区领导的要求进行课程

设置。为了丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界，另外，根据即将

进入小学的孩子的需要，可以适当教孩子一些新单词，可以加强

1到10的加减运算和10以内的连续加减运算，让孩子熟练掌握。

除了预定的教学目标外，还应加强儿童语感启蒙的训练，提高他

们的口头表达能力。在手工方面，这学期主要是把折纸和废料的

使用结合起来，激发孩子大胆的想象力。

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三、环境创造

为儿童创造一个良好的环境对他们的发展也起着至关重要的

作用。因此，我们不仅要为孩子创造良好的物质环境，还要为孩

子创造有价值的精神环境，给孩子带来与主题相关的信息，这些

信息可以渗透到活动区域和日常生活中的活动中，让孩子不断寻

求探索知识。根据时事新闻等。向孩子传授社会信息，让孩子了

解社会，促进和谐社会。此刻，我们应该培养孩子关心他人，帮

助困难的人，从生活中的小事做起，为孩子帮助困难的人创造条

件。

四、父母的工作

父母是孩子的第一任老师，一个好孩子离不开父母的配合。

要努力做好家长工作，及时与家长沟通，以电话、网络、家庭联

系簿、家访等形式与家长探讨教孩子的经验，及时反映园区情况，

了解家里的表现。要求家长及时了解园内传授的知识，配合收集

相关学科资料，丰富相关知识，指导督促孩子及时完成作业，增

进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

五、安全工作

安全工作室幼儿园是最重要的工作。因此，在户外活动中，

我们应该时刻注意孩子的一举一动，让他们远离我们的视线。此

外，要定期对儿童进行安全教育，向儿童灌输安全观念，培养他

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们的安全意识。

六、保护工作

现在已经进入春季，春季是各种传染病的高峰期，比如手足

口病，在儿童中比较常见。所以，我要时刻关注孩子的身体状况。

如果发现孩子身体不舒服，应立即与家长取得联系，及时就医，

防止传染源扩散。同时也要做好教室的消毒工作。大班六月份工

作计划3

在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进

步，看到他们健康快乐地成长，感到无比的欣慰。六月份，将是

孩子们进入小学前的关键一月，在这一月里我们要全力以赴做好

“幼小衔接”工作，让孩子们能顺利地过渡到小学。

一、班级情况分析

本班幼儿__名，其中__名男生，__名女生，__